مرسوم رئاسي رقم 95-197 مؤرخ في 24 صفر عام 1416 الموافق 22 يوليو سنة 1995، يتضمن تحويل المدرسة الوطنية للمهندسين والتقنيين الجزائريين إلى مدرسة عسكرية متعددة مراسيم فردية التقنيات ويضبط قانونها الأساسي

تحوّل المدرسة الوطنية للمهندسين والتقنيين الجزائريين، المحدثة بالأمر رقم 7 6-317 المؤرخ في 30 ديسمبر سنة 1967، المذكور أعلاه، إلى مدرسة عسكرية متعددة التقنيات، يرمز إليها باختصار " م ، ع، م ، ت وتدعى في صلب النص "المدرسة".

المدرسة مؤسسة عمومية ذات طابع إداري تتمتع بالشخصية المعنوية والاستقلال المالي.

تتبع المدرسة وزارة الدفاع الوطني.

يشترك في ممارسة الوصاية التربوية على المدرسة وزير الدفاع الوطني والوزير المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي طبقا للمرسوم رقم -83 363 المؤرخ في 28 مايو سنة 1983، المذكور أعلاه.

يكون مقر المدرسة بالبرج البحري في ولاية بومرداس . ويمكن نقله إلى أي مكان آخر من التراب الوطني.

تضطلع المدرسة بمهمة تكوين إطارات رفيعة المستوى جدا لفائدة الأمة.

ولهذا ، الغرض، تقدّم تعليما جامعيا ودراسات عليا لتكوين مهندسي الدولة والباحثين والأساتذة.

تنجز لفائدة الجيش الوطني الشعبي ومختلف المتعاملين الاقتصاديين المواطنين، أي بحث أو دراسة علمية لهما علاقة بميدان نشاطها ضمن الشروط التي تحدد عن طريق التنظيم.

تطور في إطار مهمتها علاقات التعاون والتبادل مع مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي الوطنية والأجنبية.

تؤمن لجميع طلابها تعليما عسكريا يحدد مستواه وزير الدفاع الوطني.

يمكن المدرسة أن تستعين بأساتذة أو باحثين غير متفرغين طبقا للتنظيم الجاري به العمل ..

يمكن أن تحدث أو تلحق مراكز متخصصة أو ملحقات بالمدرسة حسب الشروط التي يحددها التنظيم الجاري به العمل.

يحدّد وزير الدفاع الوطني بقرار، تنظيم المدرسة. .

يدير المدرسة مجلس توجيه، وتزود بمجلس علمي، ويسيرها قائد المدرسة.

يتداول مجلس توجيه المدرسة، في إطار النظام المعمول به على الخصوص فيما يأتي :

تنظيم المدرسة وسيرها العام، البرنامج السنوي والمتعدد السنوات لأنشطة التعليم والبحث، آفاق تطوير المدرسة تقويم الأنشطة العلمية في المدرسة، مشاريع ميزانية المدرسة، الحصائل والحسابات المالية السنوية النظام الداخلي في المدرسة ،

- قبول الهبات والوصايا.

كما يتداول في أية مسألة يعرضها عليه قائد المدرسة.

يدرس مجلس التوجيه ويقترح زيادة على ذلك، أي تدبير من شأنه أن يحسن سير المدرسة ويساعد على تحقيق أهدافها . 6 الجريدة الرسمية للجمهورية الجزائرية /

يرأس مجلس توجيه المدرسة وزير الدفاع الوطني أو ممثله. ويتكون من الأعضاء الآتين :

خمسة ( 5 ) ممثلين عن وزير الدفاع الوطني، ممثلين ( 2 ) عن الوزير المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي،

- ممثل الوزير المكلف بالصناعة

- ممثل الوزير المكلف بالطاقة

- ممثل الوزير المكلف بالبريد والمواصلات

- ممثل الوزير المكلف بالنقل

- ممثل المندوب للتخطيط رئيس المجلس العلمي في المدرسة،

- أستاذ باحث يعينه قائد المدرسة.

ويحضر قائد المدرسة اجتماعات مجلس التوجيه حضورا استشاريا.

تتولى كتابة مجلس التوجيه قيادة المدرسة.

ويمكن مجلس التوجيه أن يستشير أي شخص يرى فائدة في استشارته بسبب كفاءاته في المسائل المدرجة في جدول الأعمال.

يعيّن وزير الدفاع الوطني بقرار أعضاء مجلس التوجيه لمدّة ثلاث (3) سنوات قابلة للتجديد، بناء على اقتراح السلطات التي ينتمون إليها.

وفي حالة انقطاع عضوية أحد أعضاء مجلس التوجيه، يتم استخلافه حسب الطريقة نفسها.

ويستكمل العضو المعين الجديد العضوية الجارية حتى انقضائها .

يجتمع مجلس التوجيه مرتين ( 2 ) في السنة في دورة عادية بناء على استدعاء من رئيسه .

ويمكنه أن يجتمع في دورة غير عادية، كلما كان ذلك ضروريا بناء على استدعاء من رئيسه، أو بطلب من ثلثي (2) أعضائه، أو من قائد المدرسة. 3 العدد 41 2 ربيع الأول عام 1416 يرسل الرئيس إلى أعضاء مجلس التوجيه استدعاءات فردية يبين فيها جدول الأعمال قبل خمسة عشر ( 15 ) يوما على الأقل من تاريخ الاجتماع.

ويمكن تقليص هذا الأجل في الدورات غير العادية دون أن يقل عن خمسة ( 5 ) أيام.

لا تصح مداولات مجلس التوجيه إلا إذا حضرها نصف (2) عدد أعضائه على الأ الأقل وإذا لم يبلغ هذا النصاب، يصح اجتماع مجلس التوجيه بعد استدعاء ثان وتصح مداولاته حينئذ مهما يكن عدد أعضائه الحاضرين.

تتخذ قرارات مجلس التوجيه بالأغلبية البسيطة لأصوات أعضائه الحاضرين. وفي حالة تعادل الأصوات يكون صوت الرئيس مرجحا.

تدوّن مداولات مجلس التوجيه في محاضر يوقعها رئيس المجلس وقائد المدرسة وتسجل في دفتر خاص مرقم ومؤشر عليه.

ترسل محاضر الاجتماعات إلى وزير الدفاع الوطني خلال الخمسة عشر ( 15 ) يوما الموالية للاجتماع بغية الموافقة عليها.

تكون مداولات مجلس التوجيه قابلة للتنفيذ بعد ثلاثين ( 30 ) يوما من إرسال المحاضر إلى وزير الدفاع الوطني، إلا في حالة اعتراض صريح يبلغ في هذا الأجل.

ولا تكون مداولات مجلس التوجيه الخاصة بالميزانية والحسابات والاقتناءات وقبول الهبات والوصايا قابلة للتنفيذ إلا بعد أن يوافق عليها وزير الدفاع الوطني صراحة.

قائد المدرسة ضابط سام ، يعين بمرسوم رئاسي، بناء على اقتراح وزير الدفاع الوطني.

وتنهى مهامه بالطريقة نفسها. 2 ربيع الأول عام 1416 ه الجريدة الرسمية

قائد المدرسة هو المسؤول عن السير العام في المدرسة ويتولى تسييرها.

وبهذه الصفة يكلف بما يأتي :

يتولى السلطة السلمية والتأديبية على جميع مستخدمي المدرسة ، يقترح برنامج أنشطة المدرسة على مجلس التوجيه ويسهر على تطبيقه، يسهر على تطبيق التنظيم البيداغوجي والإداري والمالي والمحاسبي يمثل المدرسة في جميع أعمال الحياة المدنية، يبرم أية صفقة أو اتفاقية، أو عقد، أو اتفاق، في إطار التنظيم الجاري به العمل،

- يعد مشروع الميزانية ويعرضه على مجلس التوجيه،

- يأمر بصرف النفقات والإيرادات ، يعد مشروع النظام الداخلي ويعرضه على مجلس التوجيه للمصادقة عليه ويسهر على احترامه يضمن النظام والأمن، يسهر، في حدود جدول الأعداد، على توفير احتياجات المدرسة من المستخدمين

- يحضر اجتماعات مجلس التوجيه ويتولّى تنفيذ قراراته

- يتخذ كل التدابير الكفيلة بتحسين التعليم مع احترام اختصاصات الهيئات الأخرى في المدرسة.

يساعد قائد المدرسة في أداء مهامه، مدير للإدارة والإسناد، ومدير للتكوين الجامعي، ومدير للبحث والتكوين في الدراسات العليا، ومدير للتكوين العسكري.

يتكوّن المجلس العلمي في المدرسة من أربعة عشر ( 14) عضوا :

ممثلان ( 2 ) عن هياكل البحث والتطوير في وزارة الدفاع الوطني، مدير البحث والتكوين في الدراسات العليا في المدرسة، مدير التكوين الجامعي في المدرسة، مدير التكوين العسكري،

- ممثلان (2) عن الوزير المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي، -سبعة( 7 ) أساتذة باحثين في المدرسة ، يقترحهم قائد المدرسة.

يعين قائد المدرسة رئيس المجلس العلمي من بين الأساتذة الباحثين الحائزين أعلى رتبة جامعية.

مدة عضوية رئيس المجلس العلمي وأعضائه ثلاث ( 3 ) سنوات قابلة للتجديد.

تحدّد التشكيلة الاسمية للمجلس العلمي بقرار من وزير الدفاع الوطني.

يتم تعيين أعضاء المجلس العلمي الذين يمثلون الوزارة المكلفة بالتعليم العالي والبحث العلمي باقتراح من السلطة التي ينتمون إليها.

يكلف المجلس العلمي في إطار التنظيم الجاري به العمل بما يأتي :

يبدي رأيه في تنظيم برامج التعليم وفي محتواها، يقوم الأنشطة البيداغوجية، والعلمية وأنشطة البحث في المدرسة،

- يفصل في مواضيع البحث المقترحة، يقترح، في مجال الدراسات العليا، افتتاح الفروع وتجديدها وغلقها وعدد المناصب المطلوب شغلها كما يعد حصيلة ذلك، يسهر على تنظيم مسابقات الالتحاق بالمدرسة ويتداول في النتائج، يعين لجان المسابقات والامتحانات وكذلك لجان الإشراف على الأطروحات والمذكرات يبدي رأيه في الأنماط والاحتياجات من الأساتذة الباحثين 8 الجريدة الرسمية للجمهورية الجزائرية

- يقوم منشورات المدرسة ويبدي رأيه في تنظيم التظاهرات العلمية في المدرسة، يبدى رأيه في كل الاتفاقيات المرتبطة بالتعليم والبحث مع الهيئات الأخرى، يدرس برامج البحث ومشاريعه التي يعرضها قائد المدرسة على مجلس التوجيه يبدي رأيه في تنظيم أشغال البحث، يفصل في اقتناء الوثائق يفصل في أعمال تحسين المستوى وتجديد المعارف اللازمة لتحقيق أهداف المدرسة يبدي رأيه في رفع شأن منتوجات البحث ونتائجه ،

- يعدّ دوريا، تقريرا في التقويم العلمي تدعمه توصيات ، يعرضه قائد المدرسة على مجلس التوجيه وعلى السلطة الوصية، مرفوقا بملاحظاته.

يستشار المجلس العلمي، زيادة على ذلك، في كل مسألة أخرى تدخل في إطار مهام المدرسة.

يمكن المجلس العلمي أن يستعين بكل شخص يرى منفعة في استشارته في المسائل المسجلة في جدول الأعمال.

يصادق المجلس العلمي في المدرسة على نظامه . الداخلي

يحضر قائد المدرسة ميزانية المدرسة ويعرضها على مجلس التوجيه للتداول في شأنها.

وتشتمل على باب للموارد وباب للنفقات

تتكون الموارد من :

- الإعانات التي تمنحها الدولة والجماعات المحلية والمؤسسات والهيئات الوطنية ،

- عائدات خدمات الدراسات والبحث والإرشاد والاستشارة والتكوين، وتحسين المستوى وتجديد المعارف، عائدات أي نشاط آخر يرتبط بمهام المدرسة،

- الهبات والوصايا. / العدد 41 2 ربيع الأول عام 1416 ه

تتكون النفقات من :

نفقات التسيير ، نفقات التجهيز

- كل النفقات الأخرى المرتبطة بأنشطة المدرسة.

تمسك محاسبة المدرسة حسب قواعد المحاسبة العمومية.

تخضع المدرسة للمراقبة وفق التشريع والتنظيم الجاري بهما العمل.

تتوّج أنواع التكوين التي تقدمها المدرسة بشهادات تحمل علامة الفرع المتبع، ويشترك في تسليمها وزير الدفاع الوطني ووزير التعليم العالي والبحث العلمي.

يفتح باب الالتحاق بالمدرسة للمترشحين الذين تقدّمهم هيئات وطنية أو أجنبية وتتوفر فيهم شروط الالتحاق

يحدّد وزير الدفاع الوطني بقرار القانون الأساسي للطالب في المدرسة .

تبقى أنواع التكوين التي شرعت فيها المدرسة الوطنية للمهندسين والتقنيين الجزائريين ، خاضعة للأحكام التنظيمية المطبقة عليها وإلى غاية اكتمالها.

يلغي هذا المرسوم كل الأحكام المخالفة.

ينشر هذا المرسوم في الجريدة الرسمية للجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية حرر بالجزائر في 24 صفر عام 1416 الموافق 22 يوليو سنة 1995.

اليمين زروال 2 ربيع الأول عام 1416 ه الجريدة الرسمية مراسيم