مرسوم رئاسي رقم 08-340 مؤرخ في 26 شوّال عام 1429 الموافق 26 أكتوبر سنة 2008، يتعلق بمدارس أشبال الأمة

يهدف هذا المرسوم إلى تحديد الأحكام التنظيمية المشتركة المطبقة على مدارس أشبال الأمة.

مدرسة أشبال الأمة، التي تدعى في صلب النص " المدرسة "، مؤسسة عمومية ذات طابع إداري تتمتع بالشخصية المعنوية والاستقلال المالي.

وتوضع تحت وصاية وزير الدفاع الوطني.

يمارس مدير مدارس أشبال الأمة سلطات الوصاية عن طريق التفويض.

وبهذه الصفة، تخضع المدرسة لجميع الأحكام التشريعية والتنظيمية المطبقة على المؤسسات العسكرية.

تشترك في ممارسة الوصاية البيداغوجية على المدرسة وزارةُ الدفاع الوطني ووزارةُ التربية الوطنية.

بناء على اقتراح من وزير الدفاع الوطني، تحدث مدارس بقدر الحاجة، بموجب مرسوم رئاسي يحدد مكان إقامتها.

تضطلع المدرسة بمهام إسداء تعليم مدرسي يشمل الطورين (2) المتوسط والثانوي كلاهما أو أحدهما فقط.

زيادة على التعليم المذكور في المادة 4 أعلاه، تضمن المدرسة تكوينا شبه عسكري مكيفا يحدد وزير الدفاع الوطني برنامجه.

يتولى إدارة المدرسة مجلس توجيه وتسير من قبل قائد. وتتوفر على مجلس بيداغوجي.

يحدد التنظيم الداخلي للمدرسة وكذا صلاحيات هياكلها بقرار من وزير الدفاع الوطني.

يحدد التنظيم الداخلي المشترك للمدارس بقرار من وزير الدفاع الوطني.

يصادق على البزات والرموز والمتاع النموذجي لشبل الأمة بقرار من وزير الدفاع الوطني.

ينجز إحصاص المدرسة بالمستخدمين والعتاد طبقا للتنظيم الجاري به العمل في وزارة الدفاع الوطني.

يحدد مجلس التوجيه برامج نشاطات المدرسة، ويبت في شروط سيرها العام ويقيم دوريا نتائجها الرئيسية.

وبهذه الصفة، يتداول فيما يأتي :

- مشاريع تنظيم المدرسة وسيرها،

- برامج النشاطات السنوية والمتعددة السنوات،

- آفاق التطوير،

- اتفاقيات واتفاقات التعاون،

- مشروع الميزانية السنوية،

- الحسابات المالية،

- قبول الهبات والوصايا.

وفضلا عن ذلك، يتداول في أية مسألة، يرفعها قائد المدرسة، ويقترح أي تدبير من شأنه تحسين سير المدرسة ويشجع على إنجاز أهدافها.

يضم مجلس التوجيه الذي يرأسه ممثل وزير الدفاع الوطني :

- ممثلين 2( ) عن وزير الدفاع الوطني،

- ممثلا (1) عن الوزير المكلف بالتربية الوطنية،

- ممثلا (1) عن الوزير المكلف بالمالية،

- رئيس المجلس البيداغوجي للمدرسة،

- ممثلا (1) عن أساتذة المدرسة.

يحضر قائد المدرسة اجتماعات مجلس التوجيه بصوت استشاري.

يتولى قائد المدرسة أمانة مجلس التوجيه.

يمكن مجلس التوجيه أن يستعين، للاستشارة، بأي شخص يراه مؤهلا في المسائل المدرجة في جدول الأعمال.

تحدد القائمة الاسمية لأعضاء مجلس التوجيه بقرار من وزير الدفاع الوطني، لفترة ثلاث

(3) سنوات، قابلة للتجديد، بناء على اقتراح من السلطة التابعين لها.

في حالة توقف عهدة أحد أعضاء مجلس التوجيه، يتم استخلافه بالأشكال نفسها، ويخلفه العضو الجديد المعين إلى غاية انقضاء العهدة الجارية.

يجتمع مجلس التوجيه مرتين (2) في السنة في دورة عادية، بناء على استدعاء من رئيسه.

ويمكنه أن يجتمع في دورة غير عادية، كلما دعت الضرورة إلى ذلك، بناء على استدعاء من رئيسه أو بطلب من قائد المدرسة.

يُوجه الرئيس استدعاءات فردية، توضح جدول الأعمال، إلى أعضاء مجلس التوجيه، قبل خمسة عشر

(15) يوما على الأقل من تاريخ الاجتماع.

يمكن تقليص هذا الأجل بالنسبة للدورات غير العادية، دون أن يقل عن خمسة (5) أيام.

لا تصح مداولات مجلس التوجيه إلا بحضور نصف أعضائه على الأقل.

وإذا لم يكتمل هذا النصاب، يصح اجتماع مجلس التوجيه بعد استدعاء ثان، ويتداول مهما يكن عدد الأعضاء الحاضرين.

تتخذ مداولات مجلس التوجيه بالأغلبية البسيطة لأصوات الأعضاء الحاضرين. وفي حالة تساوي الأصوات، يكون صوت الرئيس مرجحا.

تدون مداولات مجلس التوجيه في محاضر يوقعها رئيس المجلس وقائد المدرسة وتسجل في سجل خاص، مرقم ومؤشر عليه.

توجه محاضر الاجتماعات إلى وزير الدفاع الوطني، خلال الخمسة عشر (15) يوما التي تلي الاجتماع للموافقة عليها. 9 نوفمبر سنة 2008 م

تصبح مداولات المجلس نافذة بعد ثلاثين

(30) يوما من إرسال المحاضر إلى وزير الدفاع الوطني، ما لم يبلغ اعتراض صريح في الآجال المحددة.

لا تصبح مداولات مجلس التوجيه المنصبّة على الميزانية، والحسابات، والاقتناءات وقبول الهبات والوصايا نافذة، إلا بعد موافقة صريحة عليها من وزير الدفاع الوطني.

يعين قائد المدرسة من بين الضباط السامين، طبقا للتنظيم الجاري به العمل في وزارة الدفاع الوطني.

قائد المدرسة مسؤول عن سير المدرسة.

ويتمتع بالسلطة السلمية والتأديبية على جميع المستخدمين.

وبهذه الصفة، يكلف بما يأتي :

- تمثيل المدرسة في كل نشاطات الحياة المدنية،

- إبرام كل صفقة، واتفاقية، وعقد واتفاق في إطار التنظيم الجاري به العمل،

- السهر على تلبية احتياجات المدرسة، في حدود جدول العديد،

- إعداد تقديرات الميزانية والقيام بتحيينها المحتمل،

- الالتزام بالنفقات والإذن بصرفها في حدود الاعتمادات ا لمخصّصة،

- تحضير اجتماعات مجلس التوجيه.

يساعد المجلس البيداغوجي قائد المدرسة في تحديد وتقييم النشاطات البيداغوجية وبرامج التكوين وضبط المناهج البيداغوجية :

وبهذه الصفة :

- يبدي رأيه في محتوى برامج التكوين،

- يقيّم منشورات المدرسة ويبتّ في تنظيم النشاطات البيداغوجية،

- يبدي رأيه في الاتفاقيات المرتبطة بالتكوين مع المؤسسات الأخرى، 11 ذو القعدة عام 1429 ه الجريدة الرّسميّة 9 نوفمبر سنة 2008 م

- يبدي رأيه في اقتناء الوثائق والتجهيزات والوسائل البيداغوجية والتعليمية،

- يعدّ دوريا تقرير التقييم البيداغوجي.

ويمكن استشارته، زيادة على ذلك، في كل المسائل التي تندرج في إطار مهام المدرسة.

يحدد تشكيل المجلس البيداغوجي للمدرسة وسيره بقرار من وزير الدفاع الوطني.

برامج التعليم وتتويج الدراسات هي تلك الجاري بها العمل في قطاع التربية الوطنية.

يسدي التعليم مستخدمون تابعون لوزارة التربية الوطنية ينتدبون لدى وزارة الدفاع الوطني.

يمكن المدرسة أن تستعين، عند الحاجة، بمستخدمين متعاقدين وكذا بمشاركين من ذوي المؤهلات المطلوبة.

تحدد الامتيازات الممنوحة للمستخدمين المدرسين المنتدبين التابعين لوزارة التربية الوطنية، بقرار من وزير الدفاع الوطني.

يدير نشاطات التعليم ويشرف عليها مدير للتعليم يعين من بين إطارات وزارة التربية الوطنية.

يعين مدير التعليم بقرار مشترك بين وزير الدفاع الوطني ووزير التربية الوطنية.

القبول بالمدرسة مفتوح، بناء على مسابقة للمترشحين الذين تتوفر فيهم الشروط الآتي بيانها :

- الجنسية الجزائرية،

- استيفاء شروط التمدرس المتعادلة و/ أو الشهادة وسن القبول، حسب الحالة، في طوري التعليم المتوسط والثانوي الجاري بها العمل بالمؤسسات التابعة لوزارة التربية الوطنية،

- اجتياز فحص طبي للتأهيل،

- العزوبة.

تحدد شروط وكيفيات تنظيم المسابقات والمصادقة على نتائجها بقرار من وزير الدفاع الوطني.

يخضع القبول النهائي للمترشح لتوقيع تصريح من قبل الوصي القانوني.

نظام المدرسة داخلي.

يحدد القانون الأساسي لشبل الأمة بمرسوم رئاسي.

يستفيد شبل الأمة من منحة دراسة تخصص من ميزانية وزارة الدفاع الوطني، يحدد مبلغها أو نسبتها أو كيفيات منحها بمرسوم رئاسي.

يمكن المدرسة أن تستقبل طلبة أجانب يتم قبولهم حسب الأحكام التنظيمية الجاري بها العمل.

تشتمل ميزانية المدرسة على ما يأتي :

في باب الموارد :

- الإعانات التي تمنحها الدولة،

- عائدات كل النشاطات المرتبطة بموضوعها،

- الهبات والوصايا، في باب النفقات :

- نفقات التسيير،

- نفقات التجهيز.

تمسك محاسبة المدرسة حسب قواعد المحاسبة العمومية.

تخضع المدرسة للمراقبة المختلفة المنصوص عليها في التشريع والتنظيم الجاري بهما العمل.

ينشر هذا المرسوم في الجريدة الرسمية للجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية.

حرّر بالجزائر في 26 شوّال عام 1429 الموافق 26 أكتوبر سنة .2008 عبد العزيز بوتفليقة