مرسوم تنفيذي رقم 2000-36 مؤرخ في 2 ذي القعدة عام 1420 الموافق 7 فبراير سنة 2000، يتضمن تعديل القانون الأساسي للمعاهد التكنولوجية للتربية وتغيير تسميتها إلى معاهد التكوين أثناء الخدمة . 8

يغيّر هذا المرسوم تسمية المعاهد التكنولوجية للتربية ويعدل قانونها الأساسي.

تغيّر تسمية المعاهد التكنولوجية للتربية فتصبح معاهد التكوين أثناء الخدمة وتخضع لأحكام هذا المرسوم.

معهد التكوين أثناء الخدمة مؤسسة عمومية ذات طابع إداري، يتمتع بالشخصية المعنوية والاستقلال المالي، ويدعى في صلب النص "المعهد ".

يوضع المعهد تحت وصاية الوزير المكلف بالتربية الوطنية.

ينشأ المعهد ويحدد مقره بمرسوم تنفيذي، بناء على اقتراح من الوزير المكلف بالتربية الوطنية

يتولّى المعهد، في إطار تطبيق السياسة الوطنية في مجال التكوين، المهام الآتية : 10 الجريدة الرسمية للجمهورية الجزائرية 1 التكوين المستمر لمستخدمي التربية قصد :

تحسين مستوى تكوينهم وتدعيم كفاءاتهم التربوية والتقنية تجديد معلوماتهم قصد تحيين معارفهم الأكاديمية وكفاءاتهم المهنية وتعميقها بواسطة أجهزة مختلفة يحددها الوزير المكلف بالتربية الوطنية. 2 التكوين المتخصص لمستخدمي التربية قصد :

- تحضيرهم للمسابقات والامتحانات المهنية، تمكينهم من الانتقال إلى سلك أعلى أو رتبة عليا.

يشارك المعهد، زيادة على ذلك، في أعمال البحث البيداغوجي والتجارب التي لها صلة بنشاطه بالتنسيق مع المؤسسات والهيئات المعنية.

يحدّد تنظيم التكوين ومدته واختتامه بقرار وزاري مشترك بين الوزير المكلف بالتربية الوطنية والسلطة المكلفة بالوظيف العمومي.

يتم اختيار الفرق البيداغوجية المكلفة بتأطير عمليات التكوين في كل معهد من بين المترشحين الذين يتم انتقاؤهم بعد دراسة ملفاتهم.

تحدد كيفيات تطبيق هذه المادة بقرار من الوزير المكلف بالتربية الوطنية.

يسير المعهد مدير، ويديره مجلس توجيه وتسيير.

يزود المعهد بمجلس بيداغوجي. / العدد 05 4 ذو القعدة عام 1420 ها

يعيّن مدير المعهد بقرار من الوزير المكلف بالتربية الوطنية.

وتنهى مهامه بالأشكال نفسها .

يكلّف المدير بتسيير المعهد واتخاذ كل الإجراءات الكفيلة بضمان حسن سيره وبهذه الصفة :

- يكون الأمر بصرف ميزانية المعهد،

- يبرم كل صفقة وعقد واتفاقية واتفاق في إطار التنظيم المعمول به،

- يمثل المعهد في جميع أعمال الحياة المدنية وأمام العدالة

- يمارس السلطة السلمية على جميع مستخدمي المعهد، يسهر على احترام النظام الداخلي للمعهد،

- يحضر اجتماعات مجلس التوجيه والتسيير ويضمن تنفيذ مداولاته

- يعد الحساب الإداري وتقرير التسيير السنوي للنشاط ويرسلهما إلى الوزير المكلف بالتربية الوطنية بعد مصادقة مجلس التوجيه والتسيير عليهما .

يساعد مدير المعهد في أداء مهامه الإدارية والتربوية والمالية :

- نائب مدير للدراسات مكلف بالتنظيم التربوي للتكوين، يساعده مستشار أو مستشارون في التربية مقتصد مكلّف بالتسيير الإداري والمادي والمالي، يساعده نائب مقتصد أو نواب مقتصدين ومساعدو المصالح الاقتصادية.

يضم مجلس التوجيه والتسيير الأعضاء الآتين :

مدير التربية بالولاية المتواجد بها المعهد أو ممثله، رئيسا ، مفتش التربية والتكوين تعينه السلطة الوصية،

- مدير المعهد،

- مقتصد المعهد،

- نائب مدير الدراسات بالمعهد،

- مستشار في التربية بالمعهد،

- ممثّلين (2) منتخبين عن الأساتذة المكونين،

- ممثلين (2) منتخبين عن مستخدمي الإدارة والخدمة.

يتداول مجلس التوجيه والتسيير في إطار التنظيم الجاري به العمل، فيما يأتي :

البرنامج السنوي والحصيلة السنوية لنشاطات المعهد،

- مشروع ميزانية المعهد وحساباته، المصادقة على التقرير السنوي عن النشاط والحساب الإداري والتسييري اللذين يقدمهما مدير المعهد،

- قبول الهبات والوصايا وتخصيصهما .

يدرس مجلس التوجيه والتسيير ويقترح كل التدابير الكفيلة بتحسين عمل المعهد وتسهيل تحقيق أهدافه.

يجتمع مجلس التوجيه والتسيير في دورة عادية مرتين على الأقل في السنة بناء على استدعاء من رئيسه.

ويمكن أن يجتمع في دورة غير عادية بناء على طلب إما من رئيسه وإما من مدير المعهد أو بطلب من الأغلبية البسيطة لأعضائه.

يرسل الرئيس الاستدعاءات الشخصية مرفقة بمشروع جدول الأعمال إلى أعضاء مجلس التوجيه والتسيير قبل خمسة عشر (15) يوما على الأقل من تاريخ الاجتماع ويمكن تقليص هذه المدة بالنسبة للدورات غير العادية.

لا تصح مداولات مجلس التوجيه والتسيير إلا بحضور ثلثي ( 2 2) أعضائه على الأقل. 3 وإذا لم يكتمل النصاب يستدعى المجلس للاجتماع مرة ثانية في أجل ثمانية (8) أيام وتصح مداولاته حينئذ مهما يكن عدد الأعضاء الحاضرين.

تتخذ قرارات مجلس التوجيه والتسيير بأغلبية أصوات الأعضاء الحاضرين، وفي حالة تساوي الأصوات يكون صوت الرئيس مرجحا .

تسجل مداولات مجلس التوجيه والتسيير في محاضر وتدوّن في دفتر خاص يوقعه رئيس الجلسة وكاتبها .

تصبح مداولات مجلس التوجيه والتسيير نافذة بعد ثلاثين (30) يوما من إرسال المحضر إلى مدير التربية بالولاية المتواجد بها المعهد.

يضم المجلس البيداغوجي الذي يرأسه مدير المعهد الأعضاء الآتين :

- نائب مدير الدراسات بالمعهد،

- ممثل (1) عن الأساتذة المكونين من كل تخصص، يعينه نظراؤه،

- ممثل (1) عن المستخدمين المتكونين ، يعينه نظراؤه. 12 الجريدة الرسمية للجمهورية الجزائرية

يكلّف المجلس البيداغوجي بمساعدة المدير في التسيير البيداغوجي للمعهد.

وبهذه الصفة، يدلي برأيه فيما يأتي :

- تنظيم النشاطات البيداغوجية بالمعهد وتطبيق البرامج التي تسطرها الوصاية يقيم برامج التكوين ويقترح التحسينات الضرورية،

- يبدي رأيه في طبيعة التكوين وسيره، يدرس الحاجات إلى الأساتذة المكونين ويشارك في اختيار الأنماط المناسبة .

تشتمل ميزانية المعهد على باب للإيرادات وباب للنفقات. 1 (1) - في باب الإيرادات :

- الإعانات التي تمنحها الدولة،

- المساهمات المحتملة التي تقدمها المؤسسات أو الهيئات الوطنية أو الدولية ، الهبات والوصايا

- كل الموارد الأخرى المرتبطة بنشاط المعهد.

2) (2) في باب النفقات :

- نفقات التسيير،

- نفقات التجهيز ،

- كل النفقات الأخرى اللازمة لتحقيق أهداف المعهد.

يمسك عون محاسب يعتمده الوزير المكلف بالمالية محاسبة المعهد حسب قواعد المحاسبة العمومية. / العدد 05 4 ذو القعدة عام 1420 ه

يبقى الموظفون المزاولون للتكوين حاليا في المعاهد التكنولوجية للتربية خاضعين للأحكام التنظيمية الجاري بها العمل إلى حين انتهاء تكوينهم.

تلغى أحكام الأمر رقم 69-106 المؤرخ في 17 شوال عام 1389 الموافق 26 ديسمبر سنة 1969 ، المعدل، وأحكام المرسومين رقم 70-115 المؤرخ في 29 جمادى الأولى عام 1390 الموافق أول غشت سنة 1970 ورقم 83-353 المؤرخ في 8 شعبان عام 1403 الموافق 21 مايو سنة 1983 ، المعدل والمتمم، والمذكورين أعلاه.

ينشر هذا المرسوم في الجريدة الرسمية للجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية.

حرر بالجزائر في 2 ذي القعدة عام 1420 الموافق 7 فبراير سنة 2000.

أحمد بن بيتور * --------* -