مرسوم تنفيذي رقم 26-207 مؤرّخ في 8 ذي الحجة عام 1447 الموافق 25 مايو سنة 2026، يتضمن القانون الأساسي النموذجي لمؤسسات التربية والتعليم المتخصصة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

يهدف هذا المرسوم إلى تحديد القانون الأساسي النموذجي لمؤسسات التربية والتعليم المتخصصة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، تطبيقا لأحكام المادة 23 من القانون رقم 25-01 المؤرّخ في 21 شعبان عام 1446 الموافق 20 فبراير سنة 2025 والمتعلق بحماية الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة وترقيتهم، وتدعى في صلب النص "المؤسسات".

مؤسسات التربية والتعليم المتخصصة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، هي :

– مدارس الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية،

– مدارس الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية،

– المراكز النفسية البيداغوجية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة حركية،

– المراكز النفسية البيداغوجية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة ذهنية.

مؤسسات التربية والتعليم المتخصصة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة هي مؤسسات عمومية ذات طابع إداري، تتمتع بالشخصية المعنوية والاستقلال المالي.

توضع هذه المؤسسات تحت وصاية الوزير المكلف بالتضامن الوطني.

تنشأ هذه المؤسسات بموجب مرسوم تنفيذي.

يحدد مرسوم الإنشاء تسمية المؤسسة ومقرها.

يمكن أن تنشأ ملحقات للمؤسسات، عند الحاجة، بموجب قرار مشترك بين الوزير المكلف بالتضامن الوطني، ووزير المالية، والسلطة المكلفة بالوظيفة العمومية.

تنشأ المؤسسات المنصوص عليها في الملاحق المرفقة بهذا المرسوم.

يمكن إنشاء أقسام ضمن مؤسسات التربية والتعليم المتخصصة التابعة للقطاع المكلف بالتضامن الوطني للتكفل بأنواع الإعاقات الأخرى، بما فيها متعددو الإعاقات.

تتولى المؤسسات ضمان التربية والتعليم المتخصصين للأطفال والمراهقين ذوي الاحتياجات الخاصة، ابتداء من سن الثلاث (3) سنوات إلى غاية استكمال مسارهم التربوي في الوسط المؤسساتي المتخصص التابع للقطاع المكلف بالتضامن الوطني و/ أو في الوسط العادي بمؤسسات التربية والتعليم، مع ضمان الدعم البيداغوجي الملائم لهم، والسهر على صحتهم وسلامتهم ورفاهيتهم وتنميتهم.

تضمن المؤسسات أيضا التكفل المبكر للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ابتداء من سن الثلاث

(3) سنوات، لا سيما التربية التحضيرية باستعمال مناهج وتقنيات مكيفة. وتضع لهذا الغرض برامج تأهيل تسمح بتنمية شخصيتهم ومواهبهم وإبداعاتهم وقدراتهم العقلية والبدنية للوصول بهم إلى أعلى مستوى من قدراتهم.

تعمل المؤسسات بالنظام الداخلي ونصف الداخلي و/ أو الخارجي.

زيادة على التربية والتعليم المتخصصين، تضمن المؤسسات، عند الحاجة، في مرحلة التعليم، الإيواء والإطعام والنقل المدرسي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة القاطنين في المناطق المعزولة والبعيدة عن مؤسساتهم، مثلما تضمن كذلك الخدمات النفسية والاجتماعية والطبية التي تقتضيها الحالة الصحية لهؤلاء الأشخاص داخل هذه المؤسسات.

يدمج الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة المتكفل بهم على مستوى مؤسسات التربية والتعليم المتخصصة في الوسط المدرسي العادي ضمن أقسام خاصة بالمؤسسات التابعة للقطاع المكلف بالتربية الوطنية و/ أو في مؤسسات التكوين والتعليم المهنيين، كلّما سمحت قدراتهم بذلك، بموجب قرار من اللجنة الولائية للتربية الخاصة والتوجيه المهني.

تُكلّف مدارس الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية، باستقبال الأطفال والمراهقين المصابين بعمى كلّي أو جزئي يمنعهم من مزاولة تمدرسهم في مؤسسة للتربية والتعليم، على أساس قرار اللجنة الولائية للتربية الخاصة، والتوجيه المهني أو بطاقة الشخص ذي الاحتياجات الخاصة. وتضمن هذه المدارس أيضا التكفل الفردي والتدخل المبكر للتكفل بالإعاقة البصرية والتدريب على مهارات التوجيه والتنقل، وكذا تعلم طريقة البرايل، بهدف تحقيق إدماج مدرسي واجتماعي ومهني.

تُكلّف مدارس الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية، باستقبال الأطفال والمراهقين المصابين بصمم عميق أو متوسط يمنعهم من مزاولة دراستهم في مؤسسات التربية والتعليم، وذلك على أساس قرار اللجنة الولائية للتربية الخاصة والتوجيه المهني أو بناء على بطاقة الشخص ذي الاحتياجات الخاصة، تضمن هذه المدارس أيضا التكفل الفردي والتربية السمعية وإعادة التربية اللغوية والقراءة الشفوية وتعلّم الكلام، وكذا لغة الإشارة، بهدف إدماج مدرسي واجتماعي ومهني.

تكلف المدارس المذكورة في المادتين 10 و 11 أعلاه، على الخصوص، بما يأتي :

– ضمان التعليم التحضيري والتعليم المتخصص باستعمال البرامج والمناهج والتقنيات الملائمة، وكذا أساليب ووسائل وأشكال الاتصال المعززة والبديلة، بما في ذلك تكنولوجيات الإعلام والاتصال الميسورة الاستعمال،

– تنمية القدرات الحسية والنفسية الحركية للطفل والمراهق،

– ضمان المتابعة النفسية والطبية لكل حالة وتبعاتها على تنمية الطفل والمراهق،

– ضمان الدعم والمرافقة للأطفال والمراهقين ذوي الاحتياجات الخاصة الذين هم بحاجة إلى تكفل مدرسي خاص بتنظيم دروس فردية للاستدراك وللدعم المدرسي،

– إعداد المشروع البيداغوجي والتربوي للمؤسسة،

– إدراج أنشطة اللعب والترفيه والتسلية والرياضة المكيفة، بما فيها تلك التي تمارس في إطار النظام المدرسي،

– تطوير النشاطات الثقافية الملائمة لفائدة الأطفال والمراهقين ذوي الاحتياجات الخاصة،

– إعداد المشروع الفردي لكل طفل ومراهق، حسب احتياجاتهم الخاصة وذلك بإشراك الأولياء،

– تشجيع الإندماج الاجتماعي من خلال تنمية كل المهارات الفكرية والعاطفية والجسدية للطفل والمراهق ذوي الاحتياجات الخاصة،

– تعزيز الاستقلالية الاجتماعية للطفل والمراهق ذوي الاحتياجات الخاصة،

– ضمان مرافقة الأسرة وكذا الطفل والمراهق ذوي الاحتياجات الخاصة،

– المساهمة في مرافقة الأطفال والمراهقين ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية أو بصرية الموهوبين والمبدعين في شتى المجالات، وضمان متابعتهم.

تستقبل المراكز النفسية البيداغوجية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة حركية، والأطفال والمراهقين المصابين بإعاقة حركية تحدّ من استقلاليتهم وتتطلب اللجوء إلى وسائل خاصة للتربية والتعليم المتخصصين والتكوين، وذلك بناء على قرار اللجنة الولائية للتربية الخاصة والتوجيه المهني أو على أساس بطاقة الشخص ذي الاحتياجات الخاصة، قصد إدماج مدرسي واجتماعي مهني.

تستقبل المراكز النفسية البيداغوجية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة ذهنية، الأطفال والمراهقين المصابين بإعاقة ذهنية واضطرابات عقلية تجعلهم في حاجة إلى تربية خاصة، وذلك على أساس قرار اللجنة الولائية للتربية الخاصة والتوجيه المهني، أو بناء على بطاقة الشخص ذي الاحتياجات الخاصة قصد إدماج مدرسي واجتماعي ومهني.

تكلف المراكز النفسية البيداغوجية المذكورة في المادتين 13 و 14 أعلاه، على الخصوص، بما يأتي :

– تشجيع الاندماج الاجتماعي من خلال تنمية كل المهارات الفكرية والعاطفية والجسدية وتعزيز الاستقلالية الاجتماعية للطفل والمراهق ذوي الاحتياجات الخاصة،

– ضمان التربية الحركية و/ أو إعادة التربية الوظيفية والمتابعة النفسية وإعادة التربية الخاصة لتصحيح النطق،

– ضمان التربية المبكرة والدعم المدرسي من أجل اكتساب المعارف،

– ضمان اليقظة وتنمية العلاقة بين الطفل ومحيطه،

– ضمان مرافقة الأسرة وكذا الطفل والمراهق ذوي الاحتياجات الخاصة،

– إعداد المشروع البيداغوجي والتربوي للمؤسسة،

– إدراج أنشطة اللعب والترفيه والتسلية والرياضة المكيفة، بما فيها تلك التي تمارس في إطار النظام المدرسي،

– تطوير النشاطات الثقافية الملائمة لفائدة الأطفال والمراهقين ذوي الاحتياجات الخاصة، 8 الجريدة الرسميّة للجمهوريّة

– إعداد المشروع الفردي لكل طفل ومراهق، حسب احتياجاتهم الخاصة، وذلك بإشراك الأولياء،

– تنمية الشخصية وتعزيز مهارات الاتصال والانسجام الاجتماعي لدى الطفل والمراهق، مع ضمان مرافقة أسرهم ومحيطهم،

– المساهمة في مرافقة الأطفال والمراهقين ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة حركية وذهنية الموهوبين والمبدعين في شتى المجالات، وضمان متابعتهم.

يُسيّر المؤسسات مجلس إدارة، ويديرها مدير، وتزود بمجلس نفسي بيداغوجي.

يُحدّد التنظيم الداخلي للمؤسسات بموجب قرار مشترك بين الوزير المكلف بالتضامن الوطني، ووزير المالية، والسلطة المكلفة بالوظيفة العمومية.

يُحدّد النظام الداخلي النموذجي للمؤسسات بموجب قرار من الوزير المكلف بالتضامن الوطني.

يتكون مجلس إدارة المؤسسة الذي يرأسه الوالي أو ممثله، من :

– ممثل مديرية النشاط الاجتماعي والتضامن للولاية،

– ممثل مديرية التربية للولاية،

– ممثل مديرية الصحة والسكان للولاية،

– ممثل مديرية التكوين والتعليم المهنيين للولاية،

– ممثل مديرية الشباب والرياضة للولاية،

– ممثل مديرية الثقافة للولاية،

– ممثل مديرية الشؤون الدينية والأوقاف للولاية،

– ممثل مستخدمي التعليم للمؤسسة ينتخبه نظراؤه،

– ممثل مستخدمي التربية للمؤسسة ينتخبه نظراؤه،

– ممثلين (2) عن المستخدمين الإداريين للمؤسسة ينتخبهما نظراؤهما،

– ممثلين (2) عن جمعية أولياء التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة يعينهما مدير النشاط الاجتماعي والتضامن للولاية،

– ممثلين (2) عن الجمعيات الناشطة في مجال الإعاقة يعينهما مدير النشاط الاجتماعي والتضامن للولاية.

يمكن أن يستعين مجلس الإدارة بكل شخص ذي كفاءة بإمكانه أن يساعده في أشغاله.

يحضر مدير المؤسسة اجتماعات مجلس الإدارة بصوت استشاري، ويتولى أمانته.

يعيّن أعضاءمجلس الإدارة بموجب قرار من الوالي، المختص إقليميا، بناء على اقتراح من السلطات والمنظمات التي يتبعونها، لعهدة مدتها ثلاث (3) سنوات قابلة للتجديد مرة واحدة.

وفي حالة انقطاع عهدة أحد أعضاء مجلس الإدارة، يتم تعويضه حسب الأشكال نفسها، ويستخلفه العضو الجديد المعيّن إلى غاية انتهاء العهدة.

تنتهي عهدة أعضاء مجلس الإدارة المعينين بحكم وظائفهم بانتهاء هذه الأخيرة.

يتداول مجلس الإدارة طبقا للقوانين والتنظيمات السارية المفعول، على الخصوص، فيما يأتي :

– النظام والتنظيم الداخليين للمؤسسة،

– برامج نشاطات المؤسسة،

– مشروع ميزانية المؤسسة وحساباتها،

– الصفقات والعقود والاتفاقيات والاتفاقات،

– اقتناء الأملاك المنقولة والعقارية والتصرف فيها،

– قبول الهبات والوصايا أو رفضها،

– إنشاء الملحقات،

– مشاريع تهيئة وتوسيع المؤسسة،

– كل المسائل المتعلقة بمهام المؤسسة وتنظيمها وسيرها،

– التقرير السنوي عن نشاطات المؤسسة.

يجتمع مجلس الإدارة مرتين (2) في السنة، في دورة عادية، بناء على استدعاء من رئيسه.

ويمكنه أن يجتمع في دورات غير عادية، بناء على طلب من رئيسه أو من ثلثي 2( / )3 أعضائه.

توجه الاستدعاءات الشخصية لأعضاء مجلس الإدارة مرفقة بجدول الأعمال خمسة عشر ( 15 ) يوما، على الأقل، قبل تاريخ الاجتماع. ويمكن أن يقلص هذا الأجل في الدورات غير العادية دون أن يقل عن ثمانية (8) أيام.

لا تصح مداولات مجلس الإدارة إلاّ بحضور نصف 1( / )2 أعضائه. وإذا لم يكتمل النصاب، يجتمع مجلس الإدارة بعد استدعاء ثانٍ خلال الثمانية (8) أيام التي تلي تاريخ الاجتماع المؤجل، وتصح، حينئذ، مداولاته مهما يكن عدد الأعضاء الحاضرين.

تتخذ قرارات مجلس الإدارة بأغلبية أصوات الأعضاء الحاضرين. وفي حالة تساوي عدد الأصوات، يكون صوت الرئيس مرجحا.

تكون مداولات مجلس الإدارة موضوع محاضر يوقّعها الرئيس والأعضاء، وتدوّن في سجل خاص يرقمه ويؤشر عليه الرئيس.

ترسل مداولات مجلس الإدارة إلى السلطة الوصية للموافقة.

وتكون نافذة في أجل ثلاثين ( 30 ) يوما بعد تاريخ إرسالها إلى السلطة الوصية، ما عدا اعتراض صريح مبلغ في هذا الأجل.

يعيّن مدير المؤسسة بموجب قرار من الوزير المكلف بالتضامن الوطني.

وتُنهى مهامه حسب الأشكال نفسها.

يضمن المدير السير الحسن للمؤسسة، ويكلف بهذه الصفة، على الخصوص، بما يأتي :

– تنفيذ مداولات مجلس الإدارة،

– تمثيل المؤسسة أمام العدالة وفي جميع أعمال الحياة المدنية،

– إعداد مشروع ميزانية المؤسسة وحساباتها،

– إعداد مشروعي النظام والتنظيم الداخليين للمؤسسة،

– تنفيذ ومتابعة إنجاز مشاريع تهيئة وتوسيع المؤسسة،

– إعداد برامج النشاطات والحصيلة السنوية للمؤسسة،

– إبرام كل صفقة أو عقد أو اتفاقية أو اتفاق طبقا للتشريع والتنظيم الساريي المفعول،

– تعيين مستخدمي المؤسسة الذين لم يقرر بشأنهم نمط تعيين آخر بموجب التنظيم الساري المفعول،

– ممارسة السلطة السلّمية على جميع مستخدمي المؤسسة طبقا للتشريع والتنظيم الساريي المفعول،

– إعداد التقرير السنوي عن نشاطات المؤسسة، وإرساله إلى مدير النشاط الاجتماعي والتضامن للولاية، الذي يرسله بدوره إلى الوزير المكلف بالتضامن الوطني،

– إدراج بيانات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المسجلين في مؤسسات التربية والتعليم المتخصصة في قاعدة البيانات للوزارة المكلفة بالتربية الوطنية قصد منحهم رقم تسجيل في الامتحانات النهائية.

وهو الآمر بصرف ميزانية المؤسسة.

يتولى المجلس النفسي البيداغوجي دراسة المسائل المرتبطة بالنشاطات البيداغوجية وبرامج ومناهج وتقنيات التربية والتعليم المتخصصين وإبداء رأيه فيها. ويكلف بهذه الصفة، على الخصوص، بما يأتي :

– ضمان متابعة الأطفال والمراهقين ذوي الاحتياجات الخاصة، وتقييمهم في كافة مجالات الدعم، لا سيما النفسي والتربوي وتوجيههم نحو مؤسسات التربية والتعليم أو مؤسسات التكوين والتعليم المهنيين،

– دراسة وتكييف النشاطات البيداغوجية ومتابعة تنفيذها،

– اقتراح تقنيات التكفل الملائمة وتنفيذها،

– البت في قبول الأطفال والمراهقين ذوي الاحتياجات الخاصة في المؤسسات المتخصصة،

– دراسة ملفات طلبات تمدرس الأطفال والمراهقين ذوي الاحتياجات الخاصة وتقييمهم وتوجيههم وفق ما تستدعيه حالتهم، بناء على بطاقة الشخص ذي الاحتياجات الخاصة و/ أو على ملف طبي وإداري.

يضم المجلس النفسي البيداغوجي :

– مدير المؤسسة، رئيسا،

– نفسانيا تربويا،

– نفسانيا عياديا،

– نفسانياً في تصحيح النطق والتعبير اللغوي،

– أستاذ تعليم متخصص تابعاً للمؤسسة، ينتخبه نظراؤه، 10 الجريدة الرسميّة للجمهوريّة

– معلم التعليم المتخصص تابعاً للمؤسسة، ينتخبه نظراؤه،

– طبيباً،

– مربيين (2) متخصصين تابعين للمؤسسة، ينتخبهما نظراؤهما،

– مساعداً (ة) اجتماعيا (ة) للمؤسسة،

– مساعد(ة) الحياة اليومية للمؤسسة.

يمكن أن يستعين المجلس النفسي البيداغوجي بكل شخص ذي كفاءة من شأنه أن يساعده في أشغاله.

يُعيّن مدير المؤسسة أعضاء المجلس النفسي البيداغوجي لعهدة مدتها ثلاث (3) سنوات قابلة للتجديد مرة واحدة.

وفي حالة انقطاع عهدة أحد أعضاء المجلس، يتم استخلافه حسب الأشكال نفسها للمدة المتبقية من العهدة.

يجتمع المجلس النفسي البيداغوجي كل ثلاثة

(3) أشهر في دورة عادية بناء على استدعاء من رئيسه.

ويمكنه أن يجتمع في دورات غير عادية بناء على طلب من رئيسه أو من ثلثي 2( / )3 أعضائه.

يُحدّد الرئيس جدول أعمال اجتماعات المجلس النفسي البيداغوجي.

توجه الاستدعاءات الشخصية لأعضاء المجلس النفسي البيداغوجي مرفقة بجدول الأعمال ثمانية

(8) أيام، على الأقل، قبل تاريخ الاجتماع، ويمكن تقليص هذا الأجل في الدورات غير العادية دون أن يقل عن ثلاثة (3) أيام.

لا تصح مداولات المجلس النفسي البيداغوجي إلاّ بحضور نصف 1( / )2 أعضائه، على الأقل. وإذا لم يكتمل النصاب، يجتمع المجلس من جديد خلال الثمانية (8) أيام التي تلي تاريخ الاجتماع المؤجل، وتصح، حينئذ، مداولاته مهما يكن عدد الأعضاء الحاضرين.

تتخذ قرارات المجلس النفسي البيداغوجي بأغلبية أصوات الأعضاء الحاضرين.

وفي حالة تساوي عدد الأصوات، يكون صوت الرئيس مرجحا.

تدوّن آراء واقتراحات المجلس النفسي البيداغوجي في محاضر يوقعها الرئيس والأعضاء، وتسجل في سجل يرقمه ويؤشر عليه الرئيس.

يعد المجلس النفسي البيداغوجي تقريرا سنويا يقيّم فيه نشاطاته، ويقترح الإجراءات التي من شأنها تحسين الخدمات البيداغوجية المقدمة من المؤسسة، ترسل نسخة من هذا التقرير إلى مدير النشاط الاجتماعي والتضامن للولاية.

يعد المدير مشروع ميزانية المؤسسة ويعرضه على مجلس الإدارة للمداولة، ثم يرسل، حسب الإجراءات السارية المفعول، إلى السلطة الوصية وإلى وزير المالية للموافقة.

تشتمل ميزانية المؤسسة على باب للإيرادات وباب للنفقات.

في باب الإيرادات :

– الإعانات الممنوحة من طرف الدولة،

– الإعانات الممنوحة من طرف الجماعات المحلية،

– الهبات والوصايا.

في باب النفقات :

– نفقات المستخدمين،

– نفقات تسيير المصالح،

– نفقات الاستثمار،

– نفقات التحويل، عند الاقتضاء.

تمسك محاسبة المؤسسة طبقا لقواعد المحاسبة العمومية، وتسند إدارة الأموال إلى عون محاسب يعيّنه أو يعتمده وزير المالية.

يتولى المراقبة الميزانياتية للمؤسسة مراقب ميزانياتي يعيّن طبقا للتشريع والتنظيم الساريي المفعول.

تلغى جميع الأحكام المخالفة لهذا المرسوم، لا سيما المرسوم التنفيذي رقم 12-05 المؤرّخ في 10 صفر عام 1433 الموافق 4 يناير سنة 2012 والمتضمن القانون الأساسي النموذجي لمؤسسات التربية والتعليم المتخصصة للأطفال المعوقين.

ينشر هذا المرسوم في الجريدة الرّسميّة للجمهوريّة الجزائريّة الدّيمقراطيّة الشّعبيّة.

حرّر بالجزائر في 8 ذي الحجّة عام 1447 الموافق 25 مايو سنة 2026 .

سيفي غريّب الملحق الأول قائمة مدارس الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية تسمية المؤسسة مقر المؤسسة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لأدرار بلدية أدرار – ولاية أدرار مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية للشلف بلدية الشلف – ولاية الشلف مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية للأغواط بلدية الأغواط – ولاية الأغواط مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لأم البواقي بلدية أم البواقي – ولاية أم البواقي مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لباتنة بلدية باتنة – ولاية باتنة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لبسكرة بلدية بسكرة – ولاية بسكرة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لبشار بلدية بشار – ولاية بشار مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لأولاد يعيش بلدية أولاد يعيش – ولاية البليدة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لتيزي وزو بلدية تيزي وزو – ولاية تيزي وزو مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية للعاشور بلدية العاشور – ولاية الجزائر مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية للجلفة بلدية الجلفة – ولاية الجلفة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لسطيف بلدية سطيف – ولاية سطيف مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لعين الحجر بلدية عين الحجر – ولاية سعيدة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لعنابة بلدية عنابة – ولاية عنابة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لقسنطينة بلدية قسنطينة – ولاية قسنطينة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية للمسيلة بلدية المسيلة – ولاية المسيلة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لمعسكر بلدية معسكر– ولاية معسكر مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لعين الترك بلدية عين الترك – ولاية وهران بلدية برج بوعريريج – ولاية مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لبرج بوعريريج برج بوعريريج مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لبرج منايل بلدية برج منايل – ولاية بومرداس مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية للوادي بلدية الوادي – ولاية الوادي مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لخنشلة بلدية خنشلة – ولاية خنشلة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لشلغوم العيد بلدية شلغوم العيد – ولاية ميلة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بصرية لمشرية بلدية مشرية – ولاية النعامة الملحق الثاني قائمة مدارس الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية تسمية المؤسسة مقر المؤسسة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لأدرار بلدية أدرار – ولاية أدرار مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية للشطية بلدية الشطية – ولاية الشلف مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية للشلف بلدية الشلف – ولاية الشلف مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية للأغواط بلدية الأغواط – ولاية الأغواط مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لأم البواقي بلدية أم البواقي – ولاية أم البواقي مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لباتنة بلدية باتنة – ولاية باتنة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لبجاية بلدية بجاية – ولاية بجاية مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لبسكرة بلدية بسكرة – ولاية بسكرة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية للبليدة بلدية البليدة – ولاية البليدة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية للبويرة بلدية البويرة – ولاية البويرة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لتامنغست بلدية تامنغست – ولاية تامنغست مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لبكارية بلدية بكارية – ولاية تبسة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لتلمسان بلدية تلمسان – ولاية تلمسان مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لسوقر بلدية سوقر – ولاية تيارت مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية للجزائر الوسطى بلدية الجزائر الوسطى – ولاية الجزائر مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لبراقي بلدية براقي – ولاية الجزائر مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية للمحمدية بلدية المحمدية – ولاية الجزائر مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لجيجل بلدية جيجل– ولاية جيجل مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لسطيف بلدية سطيف – ولاية سطيف مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لسعيدة بلدية سعيدة – ولاية سعيدة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية للقل بلدية القل – ولاية سكيكدة بلدية سيدي بلعباس – ولاية مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لسيدي بلعباس سيدي بلعباس مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية للبوني بلدية البوني – ولاية عنابة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لقالمة بلدية قالمة – ولاية قالمة الملحق الثاني (تابع) تسمية المؤسسة مقر المؤسسة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لقسنطينة بلدية قسنطينة – ولاية قسنطينة بلدية بني سليمان – ولاية مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لبني سليمان المدية مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لحجاج بلدية حجاج – ولاية مستغانم مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية للمسيلة بلدية المسيلة – ولاية المسيلة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لورقلة بلدية ورقلة – ولاية ورقلة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لوهران بلدية وهران – ولاية وهران مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية للبيض بلدية البيض – ولاية البيض بلدية برج بوعريريج – ولاية مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لبرج بوعريريج برج بوعريريج مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لابن مهيدي بلدية ابن مهيدي – ولاية الطارف مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لتندوف بلدية تندوف – ولاية تندوف مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لتيسمسيلت بلدية تيسمسيلت – ولاية تيسمسيلت مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية للرقيبة بلدية الرقيبة – ولاية الوادي مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لخنشلة بلدية خنشلة – ولاية خنشلة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لتاورة بلدية تاورة – ولاية سوق أهراس مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لحجوط بلدية حجوط – ولاية تيبازة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لفرجيوة بلدية فرجيوة – ولاية ميلة مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لعين الدفلى بلدية عين الدفلى – ولاية عين الدفلى بلدية عين تيموشنت – ولاية مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لعين تيموشنت عين تيموشنت مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لمتليلي بلدية متليلي – ولاية غرداية مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لغليزان بلدية غليزان – ولاية غليزان مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لأولاد جلال بلدية أولاد جلال – ولاية أولاد جلال مدرسة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة سمعية لإن صالح بلدية إن صالح – ولاية إن صالح الملحق الثالث قائمة المراكز النفسية البيداغوجية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة حركية تسمية المؤسسة مقر المؤسسة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الشطية – ولاية الشلف حركية للشطية المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية عين البيضاء – ولاية أم البواقي حركية لعين البيضاء المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الونزة – ولاية تبسة حركية للونزة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية شتوان – ولاية تلمسان حركية لشتوان المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الجلفة – ولاية الجلفة حركية للجلفة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية جيجل – ولاية جيجل حركية لجيجل المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية تيسمسيلت – ولاية حركية لتيسمسيلت تيسمسيلت المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية غيلزان – ولاية غليزان حركية لغليزان الملحق الرابع قائمة المراكز النفسية البيداغوجية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة ذهنية تسمية المؤسسة مقر المؤسسة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية أدرار – ولاية أدرار ذهنية لأدرار المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية تنس – ولاية الشلف ذهنية لتنس المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الشلف – ولاية الشلف ذهنية للشلف المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية وادي الفضة – ولاية الشلف ذهنية لوادي الفضة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الأغواط – ولاية الأغواط ذهنية للأغواط المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الأغواط – ولاية الأغواط ذهنية للأغواط 2 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية أفلو – ولاية أفلو ذهنية لأفلو المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية أم البواقي – ولاية أم البواقي ذهنية لأم البواقي المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية مسكيانة – ولاية أم البواقي ذهنية لمسكيانة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية عين البيضاء – ولاية أم البواقي ذهنية لعين البيضاء المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية عين مليلة – ولاية أم البواقي ذهنية لعين مليلة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية عين كرشة – ولاية أم البواقي ذهنية لعين كرشة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية باتنة – ولاية باتنة ذهنية لباتنة 1 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية باتنة – ولاية باتنة ذهنية لباتنة 2 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية بريكة – ولاية بريكة ذهنية لبريكة الملحق الرابع (تابع) تسمية المؤسسة مقر المؤسسة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية أريس – ولاية باتنة ذهنية لأريس المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية مروانة – ولاية باتنة ذهنية لمروانة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية أقبو – ولاية بجاية ذهنية لآقبو المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية سوق الاثنين – ولاية بجاية ذهنية لسوق الاثنين المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية تيمزريت – ولاية بجاية ذهنية لتيمزريت المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية بجاية – ولاية بجاية ذهنية لبجاية المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية بسكرة – ولاية بسكرة ذهنية لبسكرة 1 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية بسكرة – ولاية بسكرة ذهنية لبسكرة 2 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية زريبة الوادي – ولاية بسكرة ذهنية لزريبة الوادي المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الحاجب – ولاية بسكرة ذهنية للحاجب المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية بشار – ولاية بشار ذهنية لبشار 1 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية بشار – ولاية بشار ذهنية لبشار 2 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية بشار – ولاية بشار ذهنية لبشار 3 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية بوعينان – ولاية البليدة ذهنية لبوعينان المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية موزاية – ولاية البليدة ذهنية لموزاية المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية البويرة – ولاية البويرة ذهنية للبويرة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية عين بسام – ولاية البويرة ذهنية لعين بسام الملحق الرابع (تابع) تسمية المؤسسة مقر المؤسسة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية مشدالة – ولاية البويرة ذهنية لمشدالة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية سور الغزلان – ولاية البويرة ذهنية لسور الغزلان المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية تامنغست – ولاية تامنغست ذهنية لتامنغست المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية تبسة – ولاية تبسة ذهنية لتبسة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية العوينات – ولاية تبسة ذهنية للعوينات المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية تبسة – ولاية تبسة ذهنية لتبسة 2 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الرمشي – ولاية تلمسان ذهنية للرمشي المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية السواني – ولاية تلمسان ذهنية للسواني المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية تلمسان – ولاية تلمسان ذهنية لتلمسان المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية سبدو – ولاية تلمسان ذهنية لسبدو المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية مغنية – ولاية تلمسان ذهنية لمغنية المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية سيدي جيلالي – ولاية العريشة ذهنية لسيدي جيلالي المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية ندرومة – ولاية تلمسان ذهنية لندرومة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية مهدية – ولاية تيارت ذهنية لمهدية المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية تيارت – ولاية تيارت ذهنية لتيارت المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية دهموني – ولاية تيارت ذهنية للدهموني الملحق الرابع (تابع) تسمية المؤسسة مقر المؤسسة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية واقنون – ولاية تيزي وزو ذهنية لواقنون المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية تادمايت – ولاية تيزي وزو ذهنية لتادمايت المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية تيزي وزو – ولاية تيزي وزو ذهنية لتيزي وزو المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية بئر خادم – ولاية الجزائر ذهنية لبئر خادم المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية عين طاية – ولاية الجزائر ذهنية لعين طاية المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية بولوغين ابن زيري – ذهنية لبولوغين ابن زيري ولاية الجزائر المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الدويرة – ولاية الجزائر ذهنية للدويرة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية المدنية – ولاية الجزائر ذهنية للمدنية المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الحراش – ولاية الجزائر ذهنية للحراش المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية حيدرة – ولاية الجزائر ذهنية لحيدرة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الرويبة – ولاية الجزائر ذهنية للرويبة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية باش جراح – ولاية الجزائر ذهنية لباش جراح المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الجلفة – ولاية الجلفة ذهنية للجلفة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية عين وسارة – ولاية عين وسارة ذهنية لعين وسارة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الطاهير – ولاية جيجل ذهنية للطاهير المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية جيجل – ولاية جيجل ذهنية لجيجل المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية العلمة – ولاية سطيف ذهنية للعلمة الملحق الرابع (تابع) تسمية المؤسسة مقر المؤسسة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية سطيف – ولاية سطيف ذهنية لسطيف المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية العلمة – ولاية سطيف ذهنية للعلمة 2 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية حمام السخنة – ولاية سطيف ذهنية لحمام السخنة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الحساسنة – ولاية سعيدة ذهنية للحساسنة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية سعيدة – ولاية سعيدة ذهنية لسعيدة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية سعيدة – ولاية سعيدة ذهنية لسعيدة 2 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية عين الحجر – ولاية سعيدة ذهنية لعين الحجر المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية عزابة – ولاية سكيكدة ذهنية لعزابة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية فلفلة – ولاية سكيكدة ذهنية لفلفلة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية تمالوس – ولاية سكيكدة ذهنية لتمالوس المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية سيدي بلعباس – ذهنية لسيدي بلعباس ولاية سيدي بلعباس المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية سفيزف – ولاية سيدي بلعباس ذهنية لسفيزف المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية تلاغ – ولاية سيدي بلعباس ذهنية لتلاغ المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية عنابة – ولاية عنابة ذهنية لعنابة 1 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية عنابة – ولاية عنابة ذهنية لعنابة 2 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية البوني – ولاية عنابة ذهنية للبوني المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الحجار – ولاية عنابة ذهنية للحجار الملحق الرابع (تابع) تسمية المؤسسة مقر المؤسسة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية قالمة – ولاية قالمة ذهنية لقالمة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية وادي الزناتي – ولاية قالمة ذهنية لوادي الزناتي المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية ديدوش مراد – ولاية قسنطينة ذهنية لديدوش مراد المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية قسنطينة – ولاية قسنطينة ذهنية لقسنطينة 1 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية قسنطينة – ولاية قسنطينة ذهنية لقسنطينة 2 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية علي منجلي – ولاية قسنطينة ذهنية لعلي منجلي المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية قسنطينة – ولاية قسنطينة ذهنية قسنطينة 3 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الخروب – ولاية قسنطينة ذهنية للخروب المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية المدية – ولاية المدية ذهنية للمدية المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية البرواقية – ولاية المدية ذهنية للبرواقية المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية تمسقيدة – ولاية المدية ذهنية لتمسقيدة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية بوغزول – ولاية قصر البخاري ذهنية لبوغزول المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية سيدي علي – ولاية مستغانم ذهنية لسيدي علي المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية مزغران – ولاية مستغانم ذهنية لمزغران المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية المسيلة – ولاية المسيلة ذهنية لمسيلة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية المسيلة – ولاية المسيلة ذهنية لمسيلة 2 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية بوسعادة – ولاية بوسعادة ذهنية لبوسعادة الملحق الرابع (تابع) تسمية المؤسسة مقر المؤسسة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية معسكر – ولاية معسكر ذهنية لمعسكر المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية غريس – ولاية معسكر ذهنية لغريس المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية المحمدية – ولاية معسكر ذهنية للمحمدية المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية سيق – ولاية معسكر ذهنية لسيق المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية معسكر – ولاية معسكر ذهنية لمعسكر 2 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية عين البيضاء – ولاية ورقلة ذهنية لعين البيضاء المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية ورقلة – ولاية ورقلة ذهنية لورقلة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية مسرغين – ولاية وهران ذهنية لمسرغين المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية أرزيو – ولاية وهران ذهنية لأرزيو المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية وهران – ولاية وهران ذهنية لوهران المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية البيض – ولاية البيض ذهنية للبيض المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية الأبيض سيدي الشيخ – ذهنية للأبيض سيدي الشيخ ولاية الأبيض سيدي الشيخ المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية البيض – ولاية البيض ذهنية للبيض 2 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية إيليزي – ولاية إيليزي ذهنية لإيليزي المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية رأس الوادي – ذهنية لرأس الوادي ولاية برج بوعريريج المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية بليمور – ولاية برج بوعريريج ذهنية لبليمور الملحق الرابع (تابع) تسمية المؤسسة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لسيدي مبارك المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لتجلبين المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لخميس الخشنة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية للثنية المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لعين العسل المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية للطارف المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لبوحجار المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لتندوف المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية ثنية الحد المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لتيسمسيلت المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية للوادي المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية للدبيلة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لخنشلة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لخنشلة 2 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لقايس المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لسوق أهراس 14 يونيو سنة 2026 م مقر المؤسسة بإعاقة بلدية سيدي مبارك – ولاية برج بوعريريج بإعاقة بلدية تجلبين – ولاية بومرداس بإعاقة بلدية خميس الخشنة – ولاية بومرداس بإعاقة بلدية الثنية – ولاية بومرداس بإعاقة بلدية عين العسل – ولاية الطارف بإعاقة بلدية الطارف – ولاية الطارف بإعاقة بلدية بوحجار – ولاية الطارف بإعاقة بلدية تندوف – ولاية تندوف بإعاقة بلدية ثنية الحد – ولاية تيسمسيلت بإعاقة بلدية تيسمسيلت – ولاية تيسمسيلت بإعاقة بلدية الوادي – ولاية الوادي بإعاقة بلدية الدبيلة – ولاية الوادي بإعاقة بلدية خنشلة – ولاية خنشلة بإعاقة بلدية خنشلة – ولاية خنشلة بإعاقة بلدية قايس – ولاية خنشلة بإعاقة بلدية سوق أهراس – ولاية سوق أهراس الملحق الرابع (تابع) تسمية المؤسسة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لسدراتة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لمداوروش المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لبواسماعيل المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لتيبازة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية للدواودة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لفرجيوة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لميلة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لبن علال المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لعين الدفلى المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لعين الصفراء المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لمشرية المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لعين تموشنت المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لعين الأربعاء المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لحمام بوحجر المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لبريان المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين ذهنية لزلفانة مقر المؤسسة بإعاقة بلدية سدراتة – ولاية سوق أهراس بإعاقة بلدية مداوروش – ولاية سوق أهراس بإعاقة بلدية بواسماعيل – ولاية تيبازة بإعاقة بلدية تيبازة – ولاية تيبازة بإعاقة بلدية دواودة – ولاية تيبازة بإعاقة بلدية فرجيوة – ولاية ميلة بإعاقة بلدية ميلة – ولاية ميلة بإعاقة بلدية بن علال – ولاية عين الدفلى بإعاقة بلدية عين الدفلى – ولاية عين الدفلى بإعاقة بلدية عين الصفراء – ولاية النعامة بإعاقة بلدية المشرية – ولاية النعامة بإعاقة بلدية عين تموشنت – ولاية عين تموشنت بإعاقة بلدية عين الأربعاء – ولاية عين تموشنت بإعاقة بلدية حمام بوحجر – ولاية عين تموشنت بإعاقة بلدية بريان – ولاية غرداية بإعاقة بلدية زلفانة – ولاية غرداية الملحق الرابع (تابع) تسمية المؤسسة مقر المؤسسة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية ضاية بن ضحوة – ولاية غرداية ذهنية لضاية بن ضحوة لمركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية متليلي – ولاية غرداية ذهنية متليلي المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية مازونة – ولاية غليزان ذهنية لمازونة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية وادي رهيو – ولاية غليزان ذهنية لوادي رهيو المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية وادي الجمعة – ولاية غليزان ذهنية لوادي الجمعة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية عمي موسى – ولاية غليزان ذهنية لعمي موسى المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية وادي رهيو – ولاية غليزان ذهنية لوادي رهيو 1 المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية المطمر – ولاية غليزان ذهنية للمطمر المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية تيميمون – ولاية تيميمون ذهنية لتيميمون المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية أولاد جلال – ولاية أولاد جلال ذهنية لأولاد جلال المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية إن صالح – ولاية إن صالح ذهنية لإن صالح المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية توقرت – ولاية توقرت ذهنية لتوقرت المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية جانت – ولاية جانت ذهنية لجانت المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية جامعة – ولاية المغير ذهنية لجامعة المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية المغير – ولاية المغير ذهنية للمغير المركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بإعاقة بلدية المنيعة – ولاية المنيعة ذهنية للمنيعة مراسيم