Arrêté interministériel du 26 Chaoual 1424 correspondant au 20 décembre 2003 fixant les programmes des concours sur épreuves et examens professionnels pour l’accès aux corps spécifiques de l’enseignement et de la formation supérieurs

En application des dispositions de l’article 24 du décret exécutif n° 95-293 du 5 Joumada El Oula 1416 correspondant au 30 septembre 1995, susvisé, le présent arrêté fixe les programmes des concours sur épreuves et examens professionnels pour l’accès aux corps spécifiques de l’enseignement et de la formation supérieurs, à savoir :

A/ Filière bibliothèques universitaires :

— Grade de conservateur ;

— Grade d’attaché des bibliothèques universitaires ;

— Grade d’assistant des bibliothèques universitaires ;

— Grade d’agent technique des bibliothèques universitaires ;

— Grade d’aide technique des bibliothèques universitaires.

B/ Filière œuvres universitaires :

— Grade d’animateur culturel des œuvres universitaires ;

— Grade d’animateur social des œuvres universitaires ;

— Grade de garde universitaire principal ;

— Grade de garde universitaire.

Les programmes prévus à l’article 1er ci-dessus sont annexés au présent arrêté.

Le présent arrêté sera publié au Journal officiel de la République algérienne démocratique et populaire.

Fait à Alger, le 26 Chaoual 1424 correspondant au 20 décembre 2003.

Le ministre Pour le Chef du Gouvernement, de l’enseignement et par délégation supérieur et de la recherche scientifique Le directeur général de la fonction publique Rachid HARAOUBIA Djamel KHARCHI. ———————— ANNEXE n° 1 Programme de l’examen professionnel pour l’accès au grade de conservateur A- Epreuves écrites d’admissibilité :

I. Culture générale :

— L’Islam dans le monde contemporain,

— Rôle de l’intellectuel dans la société algérienne,

— L’impact des mass-média sur l’éducation et la culture,

— L’Histoire du monde contemporain et les organisations internationales ,

— Le citoyen algérien et la société d’information,

— La mondialisation de l’économie,

— Le partenariat euroméditerranéen ,

— Les avantages et effets induits par la privatisation des entreprises nationales,

— Les impacts sociaux, économiques et culturels de la mondialisation,

— Les institutions de l’Etat,

— La dette extérieure de l’Algérie ;

— Le phénomène du terrorisme international .

II./ Connaissances techniques se rapportant au domaine d’activité du grade de conservateur :

a) Technologie de l’information et de la documentation :

— Technologie de l’informatique ;

— Technologie de l’équipement ;

— Technologie des logiciels ;

— Technologie de l’information et son usage dans les bibliothèques universitaires. b)Techniques documentaires :

— Traitement de la documentation ;

— Méthodes et outils du traitement documentaire ;

— Recherche documentaire ;

— Techniques et instruments de la recherche documentaire.

c) Management des systèmes d’information :

— Economie de l’information ;

— Marketing des systèmes d’information et de documentation ;

— Psychosociologie de la communication : public et pratiques ;

— Evaluation des systèmes d’information.

III./ Domaine des sciences de l’information :

a) Concepts et fondements méthodologiques :

— Epistémologie et paradigme de l’information ;

— Cadre théorique et terminologie ;

— Méthodologie des sciences de l’information .

b) Sciences de l’information et de l’innovation technologique :

— Les moyens d’information et de communication ;

— Moyens de communication et services de l’information ;

— La coopération régionale et l’échange des informations ;

— Réseaux et systèmes d’information ;

— Les réseaux d’information nationaux ;

— Les réseaux d’information internationaux ;

— Les réseaux d’information dans l’enseignement et leur impact dans la recherche ;

— Nouvelle technologie dans le domaine de l’information ;

— Production et offre de l’information : acteurs et utilisateurs ;

— La diffusion électronique et les droits d’auteur numériques.

c) Informatique générale et informatisation d’un système d’information :

— Architecture et systèmes informatiques ;

— Informatisation et réalisation d’un projet : organisation, conduite et concrétisation ;

— Les logiciels documentaires : fonctionnalité et typologie ;

— Les logiciels de gestion des bibliothèques : connaissances, choix et cahiers des charges ;

— Internet et recherche de l’information.

IV./ Les techniques de gestion des bibliothèques universitaires :

a) l’Organisation des systèmes d’information des bibliothèques universitaires :

— Typologie des systèmes d’information de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique ;

— Aménagement des espaces et circuits du livre ;

— Normes de gestion des espaces et des fonds des bibliothèques universitaires.

b) La gestion des systèmes d’information :

— La gestion administrative ;

— La gestion technique ;

— La gestion scientifique des bibliothèques universitaires.

V./Langue étrangère :

(Français, Anglais, Allemand, Espagnol)

— Etude de texte (compréhension – explication – expression).

B- Epreuve orale d’admission:

L’épreuve orale consiste en un entretien d’une durée de 20 minutes avec les membres du jury et portant sur le programme de l’examen professionnel.

ANNEXE n° 2 Programme du concours sur épreuves et de l’examen professionnel pour l’accès au grade d’attaché des bibliothèques universitaires A- Epreuves écrites d’admissibilité :

I./ Culture générale :

— L’Islam dans le monde contemporain,

— Le rôle de l’intellectuel dans la société algérienne,

— L’impact des mass-média sur l’éducation et la culture ;

— L’histoire du monde contemporain et les organisations internationales ;

— Le citoyen algérien et la société d’information ;

— La mondialisation de l’économie ;

— Les avantages et effets induits par la privatisation des entreprises nationales ;

— Les impacts sociaux, économiques et culturels de la mondialisation ;

— Les institutions de l’Etat ;

— La dette extérieure de l’Algérie.

II./ Connaissances techniques se rapportant au domaine d’activité du grade d’attaché des bibliothèques universitaires :

a) Organisation et gestion des systèmes d’information :

— Organisation et gestion des bibliothèques universitaires : principes et méthodes ;

— Typologie des systèmes d’information de l’enseignement supérieur ;

— Organisation et gestion des collections ;

— Gestion et animation de l’espace.

b) Techniques documentaires :

— La chaîne documentaire ;

— La normalisation et le contrôle bibliographique ;

— La description bibliographique ;

— Les langages documentaires.

c) Management des systèmes d’information :

— Economie de l’information ;

— Marketing des systèmes d’information et de documentation ;

— Psychosociologie de la communication : publics et pratiques ;

— Evaluation des systèmes d’information .

III./ Domaine des sciences de l’information :

a) Concepts et fondements méthodologiques :

— Cadre théorique et terminologie ;

LA REPUBLIQUE ALGERIENNE N° 16 15

— Méthodologie des sciences de l’information ;

— Evolution et champs d’application.

b) Systèmes d’information et de l’innovation technologique :

— Les moyens d’information et de communication ;

— Moyens de communication et services de l’information ;

— La coopération régionale et l’échange des informations ;

— Réseaux et systèmes d’information ;

— Les réseaux d’information nationaux ;

— Les réseaux d’information internationaux ;

— Les réseaux d’information dans l’enseignement et leur impact dans la recherche ;

— Nouvelle technologie dans le domaine de l’information ;

— Production et offre de l’information : acteurs et utilisateurs ;

— La diffusion électronique et les droits d’auteur numériques.

c) Informatique générale et informatisation d’un système d’information :

— Architecture et systèmes informatiques ;

— Micro-informatique : configuration, systèmes d’exploitation, gestion des périphériques et maintenance ;

— Les logiciels de gestion des bibliothèques : connaissances, choix et cahiers des charges ;

— Internet et recherche de l’information.

IV./ Langue étrangère :

(Français, Anglais, Allemand ; Espagnol),

— Etude de texte (compréhension – explication - expression) B- Epreuve orale d’admission :

L’épreuve orale consiste en un entretien d’une durée de 20 minutes avec les membres du jury et portant sur le programme de l’examen professionnel ou du concours sur épreuves. ———————— ANNEXE n° 3 Programme de l’examen professionnel pour l’accès au grade d’assistant des bibliothèques universitaires A- Epreuves écrites d’admissibilité :

I./ Culture générale :

— Culture et civilisation dans le monde ;

— Les institutions de l’Etat ;

— L’Histoire contemporaine de l’Algérie ;

— Démographie et planification familiale ;

— L’économie de marché en Algérie ;

— L’impact de la délinquance sociale ;

— Le nouvel ordre économique international.

— les organisations non gouvernementales (O.N.G)

— Technologie de l’information

— Les institutions financières internationales.

II./Sujet technique en rapport avec la spécialité du grade d'assistant des bibliothèques universitaires :

a) Organisation et gestion des systèmes d’information :

— Organisation et gestion des bibliothèques universitaires : principes et méthodes;

— Typologie des systèmes d’information de l’Enseignement supérieur ;

— Organisation et gestion des collections : normes et techniques ;

— Organisation technique des systèmes d’information. b)Techniques documentaires :

— La chaîne documentaire ;

— La description bibliographique ;

— Les langages documentaires ;

— Les tâches de l’assistant dans le circuit du document ;

— La recherche documentaire ;

— La diffusion de l’information ;

— Champs d’application de la technologie de l’information ;

— Technologie de stockage et de feed-back ;

— Services de l’information.

c) Psychosociologie de la Communication :

— Usages et usagers de la bibliothèque universitaire ;

— Animation des bibliothèques universitaires ;

— Evaluation des systèmes d’information.

III./ L’informatique documentaire :

— Environnement micro-informatique et informatisation ;

— Informatique : notions de base ;

— Micro-informatique : configuration, systèmes d’exploitation, connectique des périphériques ;

— Logiciels de gestion des bibliothèques et logiciels documentaires ;

— Le micro-ordinateur dans les unités d’information ;

— La diffusion électronique.

B- Epreuve orale d’admission:

L’épreuve orale consiste en un entretien d’une durée de 20 minutes avec les membres du jury et portant sur le programme de l’examen professionnel. ———————— ANNEXE n° 4 Programme du concours sur épreuves et de l’examen professionnel pour l’accès au grade d’agent technique des bibliothèques universitaires A- Epreuves écrites d’admissibilité :

I./ Culture générale :

— Les moyens de transport en Algérie ;

— L’agriculture en Algérie ;

— La femme et la société algérienne;

— Le chômage et son impact sur la vie quotidienne en Algérie ;

— La délinquance sociale en Algérie ;

— Le problème de l’eau en Algérie ;

— L’Histoire de l’Algérie ( 1830-1962) ;

— Les richesses naturelles de l’Algérie .

II./ Sujet technique en rapport avec la spécialité du grade d’agent technique des bibliothèques universitaires :

II.1 – Pour les candidats à l’examen professionnel :

— Généralités sur l’organisation et le fonctionnement des unités documentaires relevant du secteur de l’enseignement supérieur ;

— Notions sur les techniques documentaires ;

— Notions sommaires sur les différents langages des systèmes d’information ;

— Les principes de base du traitement de la documentation ;

— Le stockage et la conservation de la documentation ;

— Les bibliothèques universitaires : normes de gestion et de fonctionnement ;

— Les sources d’information et les instruments de références.

II.2- Pour les candidats au concours sur épreuves :

— Rédaction d’un sujet destiné à évaluer les aptitudes de compréhension et de synthèse du candidat ;

— Etude de texte (Compréhension, explication, expression ).

B- Epreuve orale d’admission:

L’épreuve orale consiste en un entretien d’une durée de 20 minutes avec les membres du jury et portant sur le programme de l’examen professionnel ou du concours sur épreuves. ———————— ANNEXE n° 5 Programme du concours sur épreuves et de l’examen professionnel pour l’accès au grade d’aide technique des bibliothèques universitaires A-Epreuves écrites d’admissibilité :

I./ Culture générale :

— Les moyens de transport en Algérie ;

— L’agriculture en Algérie ;

— La femme et la société algérienne;

— Le chômage et son impact sur la vie quotidienne en Algérie ;

— La délinquance sociale en Algérie ;

— Le problème de l’eau en Algérie ;

— L’Histoire de l’Algérie (1830-1962) ;

— Les richesses naturelles de l’Algérie.

II./ Etude de texte :

Etude de texte destinée à évaluer les aptitudes de compréhension , de synthèse et d’expression du candidat .

B- Epreuve orale d’admission:

L’épreuve orale consiste en un entretien d’une durée de 20 minutes avec les membres du jury et portant sur les connaissances générales du candidat. ———————— ANNEXE n° 6 Programme de l’examen professionnel pour l’accès au grade d’animateur culturel des œuvres universitaires A-Epreuves écrites d’admissibilité :

I./ Culture générale :

— Culture et civilisation ;

— La politique culturelle en l’Algérie ;

— La société civile ;

— Le cadre législatif et réglementaire du mouvement associatif ;

— Le rôle des mass média ;

— Les enjeux de l’environnement ;

— La mondialisation de l’économie ;

— Les avantages et effets induits par la privatisation des entreprises nationales;

LA REPUBLIQUE ALGERIENNE N° 16 17

— Les organisations non gouvernementales (O N G) ;

— Le phénomène du terrorisme international ;

— Les enjeux du pétrole.

II./ Sociologie culturelle :

— Relation entre sociologie et culture ;

— Culture et société ;

— Culture et savoir ;

— L‘art et la société ;

— Le changement culturel ;

— Le conflit culturel ;

— Unité et diversité culturelle ;

— Diversité culturelle en milieu universitaire ( impact sur la vie associative) ;

— Loisirs et cadre de vie de l’étudiant ;

— Importance des activités de loisirs dans l’exploitation du temps libre de l’étudiant ;

— L’animation sportive au sein des résidences universitaires.

III./ Les techniques d’animation :

A) Méthodes et techniques d’animation :

— Définition des objectifs éducatifs de l’animation ;

— Méthodes d’animation d’un groupe de jeunes ;

— Elaboration d’un projet culturel : différentes étapes, (à partir de l’idée du projet jusqu’ à sa réalisation ) .

— Le rôle de l’animateur dans la création des ateliers culturels.

b) L’information et la communication :

— L’importance de l’information et de la communication dans la vie des sociétés ;

— Les principaux moyens d’information et de communication traditionnels et nouveaux-(comparaison par rapport à la compréhension, souvenir et persuasion) ;

— Les fonctions de l’information et de la communication ;

— L’information et la communication dans le milieu estudiantin ;

— Les moyens et supports de l’information et de la communication dans le milieu universitaire ( presse écrite de l’étudiant , moyens audiovisuels ) ;

— La révolution technologique dans le domaine de l’information et de la communication ;

— L’importance de l’information et de la communication et les échanges internationaux en milieu universitaire.

B- Epreuve orale d’admission:

L’épreuve orale consiste en un entretien d’une durée de vingt (20) minutes avec les membres du jury et portant sur le programme de l’examen professionnel .

ANNEXE n° 7 Programme de l’examen professionnel pour l’accès au grade d’animateur social des œuvres universitaires A-Epreuves écrites d’admissibilité :

I./Culture générale :

— Culture et civilisation ;

— La société civile ;

— Le cadre législatif et réglementaire du mouvement associatif ;

— Législation administrative en Algérie ;

— Le rôle des mass média ;

— Les enjeux de l’environnement ;

— La mondialisation de l’économie ;

— Les avantages et effets induits par la privatisation des entreprises nationales;

— Les organisations non gouvernementales (O N G) ;

— Le phénomène du terrorisme international ;

— Les enjeux du pétrole.

II./ Psychologie sociale :

— Introduction à la psychosociologie,

— Les valeurs sociales ;

— La socialisation ( son importance pour l’individu, la communauté et la société).

— Le rôle des institutions sociales dans l’action éducative (la famille, l’école , l’institution religieuse,les centres de formation , les cadres associatifs, les scouts, les clubs sportifs) ;

— Encadrement et commandement ;

— Fondements de travail avec les groupes de jeunes ;

— Animation , loisirs et guidage dans l’action d’insertion des jeunes.

— Besoins des jeunes au patronage et la protection ;

— Rôle du mouvement associatif dans la prise en charge des préoccupations des jeunes.

III./ Les techniques d’animation :

a) Méthodes et techniques d’animation :

— Le rôle de la résidence universitaire ;

— Le fonctionnement d’une résidence universitaire ;

— La définition des acteurs du fonctionnement d’une résidence universitaire ;

— Le rôle du médiateur dans la gestion d’un conflit social ;

— La définition des critères d’élaboration d’un programme de travail ;

— L’élaboration d’un règlement intérieur d’une résidence universitaire ;

— La rédaction d’un rappor, d’une note de synthèse, d’un procès-verbal de réunion dans le cadre de l’exercice des tâches de l’animateur social.

b) L’information et la communication :

— La définition de la communication et de l’animation sociale ;

— Les objectifs de la communication et de l’animation sociale ;

— Les fonctions de l’information et de la communication ;

— L’information et la communication dans le milieu estudiantin ;

— Les moyens et supports de l’information et de la communication en milieu universitaire ( presse écrite de l’étudiant , moyens audiovisuels ).

— La révolution technologique dans le domaine de l’information et de la communication ;

— L’importance de l’information et de la communication et les échanges internationaux en milieu universitaire .

B- Epreuve orale d’admission:

L’épreuve orale consiste en un entretien d’une durée de vingt (20) minutes avec les membres du jury et portant sur le programme de l’examen professionnel . ———————— ANNEXE n° 8 Programme du concours sur épreuves et de l’examen professionnel pour l’accès au grade de garde universitaire principal A-Epreuves écrites d’admissibilité/ :

I./Culture générale :

— La démographie en Algérie ;

— La femme et la société algérienne ;

— La délinquance juvénile en Algérie ;

— Le chômage et son impact sur la vie quotidienne ;

— Le rôle des mass média ;

— Le problème de l’eau en Algérie ;

— L’Histoire de l’Algérie (1830-1962) ;

— Les richesses naturelles de l’Algérie .

II.1 - Etude de texte pour les candidats au concours sur épreuves :

Etude de texte portant sur un sujet destinée à évaluer les aptitudes de compréhension, d’explication et d’expression du candidat.

II.2 - Rédaction d’un document administratif pour les candidats à l’examen professionnel :

— Rédaction d’un rapport destiné au responsable hiérarchique et faisant état des manquements constatés au niveau d’une résidence universitaire ;

— Rédaction d’une note interne de service rappelant le règlement intérieur des résidences universitaires ;

— Rédaction d’une note de service interne rappelant les règles d’hygiène et de sécurité au sein des résidences universitaires.

III./ Sujet technique se rapportant à l’hygiène et à la sécurité dans les établissements relevant des œuvres universitaires et relatif aux :

— Normes d’hygiène et de sécurité dans l’enceinte des résidences universitaires ;

— Maîtrise des incendies et la lutte contre le feu dans les résidences universitaires ;

— Moyens de contrôle et de vérification contre les infractions et les vols au sein des résidences universitaires ;

— Règlement intérieur des résidences universitaires ;

— Définition des niveaux d’intervention dans le domaine de la sécurité interne.

B- Epreuve orale d’admission:

L’épreuve orale consiste en un entretien d’une durée de vingt (20) minutes avec les membres du jury et portant sur le programme de l’examen professionnel ou du concours sur épreuves. ———————— ANNEXE n° 9 Programme du concours sur épreuves et de l’examen professionnel pour l’accès au grade de garde universitaire A-Epreuves écrites d’admissibilité :

I./Culture générale :

— La démographie en Algérie ;

— La femme et la société algérienne ;

— La délinquance juvénile en Algérie ;

— Le chômage et son impact sur la vie quotidienne ;

— Le rôle des mass média ;

— Le problème de l’eau en Algérie ;

— L’Histoire de l’Algérie (1830-1962) ;

— Les richesses naturelles de l’Algérie .

II.1/ Rédaction d’un document administratif pour les candidats à l’examen professionnel :

Rédaction d’un rapport au responsable hiérarchique des manquements constatés ayant trait à l’hygiène et à la sécurité au sein des résidences universitaires.

LA REPUBLIQUE ALGERIENNE N° 16 19 II.2 / Etude de texte pour les candidats au concours sur épreuves Etude de texte portant sur un sujet destiné à évaluer les aptitudes de compréhension ,d’explication et d’expression du candidat.

B- Epreuve orale d’admission:

L’épreuve orale consiste en un entretien d’une durée de vingt (20) minutes avec les membres du jury et portant sur le programme de l’examen professionnel ou du concours sur épreuves. ————#————