Arrêté interministériel du 15 mars 1969 fixant les modalités d'organisation de l'examen de sortie des élèves instructeurs des écoles de formation de cadres et du certificat d'aptitude professionnelle a la fonction d'instructeur

L'examen de sortie des élèves instructeurs des écoles de formation de cadres est organisé suivant les dispositions fixées par le présent arrêté.

L'examen de sortie est organisé à l'issue d'un stage d'une durée de deux années La première année de stage est destinée à une formation générale des élèves elle est sanctionnée par un examen de passage.

La deuxième année de stage est consacrée à une formation spécialisée: elle est sanctionnée par un examen de sortie.

L'examen de passage comporte des épreuves écrites et orales et une note de stage.

A. Epreuves écrites:

1. Une dissertation portant sur la sociologie ou l'économie politique Durée: 3 heures coefficient: 2;

REPUBLIQUE ALGERIENNE 585

2. Une épreuve écrite d'histoire ou de géographie Durée: 2 heures coefficient: 2;

3. Une épreuve écrite d'arabe et de culture arabe et islamique Durée: 2 heures coefficient: 2;

4. Une dissertation portant sur la pédagogie générale permettant de juger les connaissances de base des candidats en pédagogie Durée: 3 heures coefficient: 2;

5. Une dissertation portant sur la psychologie de l'adolescent Durée: 3 heures coefficient: 2;

Pour chacune de ces trois épreuves, les candidats ont à traiter un seul sujet sur les trois qui leur sont proposés.

B. - Epreuves orales :

1. Interrogation orale de culture générale sur les disciplines enseignées Durée de la préparation: 20 minutes Durée de l'exposé: 15 minutes coefficient: 1;

2. Interrogation orale permettant de juger les connaissances de base des candidats en psycho-pédagogie Durée de la préparation: 20 minutes Durée de l'exposé: 15 minutes coefficient: 2;

3. Interrogation sur l'utilisation d'une technique d'animation, choisie par le candidat Durée: 20 minutes coefficient: 2.

C. Une épreuve d'éducation physique et sportive : coefficient: 2 D. Une note de stage attribuée par le conseil des professeurs reflétant l'aptitude des stagiaires à la profession et jugeant de leur travail et leur comportement durant le stage coefficient: 4.

En cas d'échec à l'examen de passage, le candidat peut être, dans le cadre des dispositions réglementaires en vigueur, soit licencié, soit autorisé à redoubler une seule fois, la premièra année de stage.

Les candidats admis à l'examen de passage subissent après une seconde année de formation, les épreuves de l'examen de sortie qui comporte:

A. Rédaction au cours de la 2ème année de formation d'un mémoire de 25 à 30 pages dactylographiées dont le sujet est choisi par le candidat sur une liste établie par la direction de l'école de formation : coefficien: 2.

Ces documents doivent parvenir à l'école de formation sous pli recommandé au plus tard, 2 mois avant la date fixéo pour l'examen de sortie.

B. Epreuve écrite de pédagogie spéciale Durée: 2 heures coefficient: 2.

C. Epreuve orale ayant trait aux disciplines enseignées au cours de la 2ème année de formation Durée: 20 minutes: coefficient: 1.

D. Interrogation orale à partir des idées développées dans le mémoire Durée ne doit pas excéder 1 heure coefficient: 3.

E. Une note de stage attribuée par le conseil des professeurs coefficient 2.

En cas d'échec à l'examen de sortie, le candidat peut être, dans le cadre des dispositions réglementaires en vigueur, recruté en qualité d'éducateur ou autorisé sur rapport du directeur de l'école, à se présenter aux trois sessions suivantes de l'examen.

Le programme des épreuves imposées aux candidats est annexé au présent arrêté, 586 JOURNAL OFFICIEL DE LA

Les candidats admis à l'examen de sortie sont nommés en qualité d'instructeur stagiaire et titularisés à l'issue d'un stage pratique d'une année s'ils obtiennent le certificat d'aptitude professionnelle.

Le certificat d'aptitude professionnelle est délivré aux candidats instructeurs stagiaires ayant obtenu une moyenne générale au moins égale à 10/20 aux notes de stage et d'inspection.

La note de stage résulte de l'appréciation du comportement et du travail du candidat pendant le stage. Elle est attribuée par l'inspecteur de la jeunesse et des sports. Coefficient: 3.

La note d'inspection est attribuée par le jury fixé à l'article 10 du présent arrêté, à la suite d'une épreuve pratique consistant en des exercices réalisés par le candidat dans le cadre de ses activités professionnelles coefficient: 3.

Le jury de l'examen de sortie des écoles de formation de cadres et du certificat d'aptitude professionnelle est composé comme suit :

Le directeur de la jeunesse et de l'éducation populaire, président;

- Le directeur de l'administration générale ou son représentant;

Le sous-directeur de l'animation, des activités de jeunes et des centres de vacances;

Le sous-directeur de la sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence;

Le directeur d'une école de formation de cadres de la jeunesse;

Un inspecteur de la jeunesse et des sports et deux enseignants désignés par le ministre de la jeunesse et des sports.

La liste des candidats admis est arrêtée par le ministre de la jeunesse et des sports.

Le présent arrêté sera publié au Journal officiel de la République algérienne démocratique et populaire.

Fait à Alger, le 15 mars 1969.

P. le ministre de la jeunesse P. le ministre de l'intérieur et des sports, et par délégation, Le directeur général Le secrétaire général, de la fonction publique, Ali BOUZID Abderrahmane KIOUANE ANNEXE PROGRAMME GENERAL DU CYCLE DE FORMATION DES INSTRUCTEURS DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS Le programme comporte les chapitres suivants :

CONNAISSANCES GENERALES (1)

1. Le jeunesse (information) Le ministère de la jeunesse et des sports

- Les ministères à vocation éducative (ministère de l'éducation nationale, ministère du travail et des affaires sociales, ministère de a santé publique, ministère de l'agriculture et de la réforme agraire, ministère des anciens moudjahidine...) La circulaire n° 1 Le foyer d'animation de la jeunesse (organisation, gestion administrative)

- Les échanges de jeunes

(1) S'ajouteront à cela, des visites en fonction du programme, des tables rondes avec des spécialistes sur un sujet précis, des séances d'écoute collective, des séances de ciné-club.

REPUBLIQUE ALGERIENNE 22 juillet 1969 La fête de la jeunesse Information sur les centres de vacances et les activités sportives éducatives Les sports:

2. Les arts La musique (en général et algérienne) Danses folkloriques Théâtre Architecture Peinture Arts plastiques

3. L'Islam La littérature;

4. L'ONU et les organismes affiliés ;

5. Planification des naissances;

6. La charte des sports;

7. L'importance de la presse écrite et parlée.

ECONOMIE A. Généralités :

1. Exposé introductif justifiant de l'introduction de l'économie dans le stage;

2. Le vocabulaire économique :

Richesses, besoins, valeur, utilité, inflation, production etc...

3. Les principales notions d'économie :

Biens et services La production Les échanges La monnaie Le crédit, lesues Les prix Le revenu, l'épargne Le capital L'investissement L'entreprise;

4. Les systèmes économiques :

L'économie traditionnelle Le capitalisme Le socialisme.

B. Le sous-développement :

1. Les caractéristiques du sous-développement;

2. Géographie du sous-développement;

3. La dépendance économique.

C. Les ccditions du développement :

1. La planification Pourquoi une planification ?

Les types de plans L'édification du socialisme en Algérie Conception du socialisme et de la planition en Algérie Place de l'agriculture Problèmes de la croissance industrielle;

2. L'autogestion

3. La coopération;

4. La nationalisation;

5. L'investissement humain;

6. La préparation ou milieu de l'action (le budget familial).

D. - Les aspects économiques de l'Algérie :

1. L'agriculture;

2. L'industrie;

3. Le commerce.

E. La place de l'éducation dans la vie économique et sociale :

1. Ses formes et structures actuelles :

2. Les besoins sociaux des jeunes et du milieu;

3. Les formes qu'elle pourrait prendre ;

4. Ses points d'application et ses effets;

5. Education des jeunes, des adultes, du milieu global:

6. Exemples de son organisation;

7. Son intégration au plan national. 22 juillet 1969 JOURNAL OFFICIEL DE LA FORMATION POLITIQUE ET CIVIQUE Les différents systèmes de gouvernement.

La constitution aigérienne et l'organisation du Gouvernement algérien, Le Parti et les textes fondamentaux de la révolution algérienne (Charte de Tripoli, charte d'Alger, etc...).

Les organisations nationales.

U.G.T.A. Rôle du syndicat.

UNFA UNEA SMA JFLN.

La commune et la charte communale.

Le code communal et la participation à son application (commissions).

Le militant.

La révolution agraire.

L'autogestion.

La réforme agraire.

Le volontariat.

L'unification de la jeunesse.

La conscience professionnelle.

Le rôle politique du foyer d'animation de la jeunesse (F.A.J.) dans la commune.

Les assemblées départementales économiques et sociales.

L'arabisation.

L'histoire de l'Algérie.

La ligue arabe.

L'organisation de l'Unité africaine.

La révolution.

SOCIOLOGIE A. Introduction:

1. Le regard du sociologue;

2. Les outils du sociologue grille enquête-sondage.

B. La matière sociologique :

(abordée du point de vue positif-descriptif) (abordée du point de vue pratique)

1. Sociologie de la famille algérienne, la femme algérienne, sa situation actuelle;

2. Sociologie de la jeunesse algérienne La jeunesse rurale La jeunesse urbaine La jeunesse algérienne face à son insertion;

3. Sociologie de la commune Histoire (type tribal au type territorial) Réforme communale L'intégration à la vie communale;

4. Sociologie du développement Socio-géographie Socio-démographie Socio-économie ;

5. Culture nationale et culture universelle.

PSYCHOLOGIE La psychologie:

Ses buts et son rôle La nécessité de l'inclure dans les stages d'éducateurs;

La personnalité :

Sa structure (intelligence, sensibilité, volonté, action);

La formation de la personnalité :

Sa structure;

Hérédité, milieu socio-culturel, école, le modèle;

Les événements historiques;

Influence du travail;

Etapes enfance, adolescence, garçons et filles, adultes (hommes femmes), vieillards.

REPUBLIQUE ALGERIENNE 587 L'action:

Motivations, influence du milieu, d'obligation, l'idéal, l'engagement, l'intérêt, la responsabilité.

Le groupe :

Formation, structures (leader), actions réciproques, groupes d'adolescents, différents groupes, l'inadaptation sociale.

Modifications des attitudes :

Le comportement individuel action sur les individus;

Modalités de l'action (cas);

Orientation de l'action collective Les communications entre individus ;

Individus groupes;

Les difficultés.

PEDAGOGIE

1. Exposé introductif de la pédagogie Définition théorie finalités;

2. Les différentes méthodes pédagogiques Les méthodes traditionnelles Les méthodes actives;

3. Rapport entre psychologie et pédagogie;

4. Les méthodes d'alphabétisation L'alphabétisation (définition et buts) Les méthodes dans les 4 matières fondamentales :

5. L'éducation: exposé introductif Les milieux (moyens éducatifs) Différents types d'éducation La rééducation L'éducation but, procédés, contrôle des résultats contre. éducation;

6. Stratégie d'animation dans la formation des adultes;

7. L'entraînement mental;

8. L'éducateur l'homme, sa personnalité, ses qualités (engagement), son rôle dans la société, attribution Formation - L'instructeur;

9. L'animation: exposé introductif;

Les différentes formes;

10. Les techniques d'animation;

11. Le sport et les écoles populaires de sports:

12. Les mass-média;

13. Les aides audio-visuelles;

14. L'équipe comme moyen pédagogique;

15. La discipline;

16. La discipline du travail;

17. L'autodidactisme.

FORMATION ADMINISTRATIVE La fonction publique et le statut des fonctionnaires :

Structures et fonctionnement Les services centraux Les services extérieurs Le préfet et le département Le président de l'assemblée populaire communale et la commune Le ministère de la jeunesse et des sports:

Organisation et fonctionnement L'administration centrale Les inspections Les écoles de cadres Les établissements Les statuts particuliers Textes législatifs Lois, ordonnances, décrets, arrêtés Les circulaires, les notes de services Les rapports Modalités de transmission des directives et comptes rendus La voie hiérarchique La discipline, l'autorité et la responsabilité La gestion des établissements et des coopératives Les différentes formes, les différents buts et niveaux d'inspection Relation entre éducateurs et la hiérarchie La discipline et l'initiative La vie privée et la fonction 588 JOURNAL OFFICIEL DE LA Relations avec les autorités locales et départementales.

ARABE Par une séance quotidienne d'une heure, le stagiaire pourra acquérir les mécanismes de sa langue maternelle, ainsi que des notions élémentaires de lecture et d'ecriture.

Ceci permettra aussi au futur instructeur, d'avoir des rapports et de participer dans le cadre d'un stage, à la formation de ceux qui ne conn.'ssent que cette langue.

AGRICULTURE Le stage agriculture a pour but de confronter les stagiaires REPUBLIQUE ALGERIENNE 22 juillet 1969 aux problèmes agricoles et de leur faire découvrir sous leurs différents aspects, les différents secteurs. A partir de cela, ils pourront sur une situation donnée, réfléchir à leur rôle et à la possibilité d'actions pour le relèvement du niveau de vie des populations SANTE Les problèmes de santé étant très 'mportants, les participants prendront part à un stage à l'institut El Mouradia afin qu'ils puissent acquérir les techniques nécessaires à la mise en œuvre d'une éducation sanitaire auprès de la population.

AVIS ET COMMUNICATIONS MARCHES - Appels d'offres MINISTERE DE L'INFORMATION WILAYA D'ALGER RADIODIFFUSION TELEVISION ALGERIENNE Aménagement des locaux de la R.T.A. niveau 9 et 2 A/ Objet du marché :

Un appel d'offres ouvert est lancé en vue de l'aménagement des locaux de la R.T.A., 21, Bd des Martyrs a Alger.

Le marché prévoit les travaux à corps d'états séparés ou réunis et fait lobjet des différents lots:

Lot n° 1: gros-œuvre, Lot n° 2: carrelage, revêtement, Lot n° 3: étanchéité, Lot n° 4: charpente, menuiserie métallique et bois, Lot n° 5 électricite, Lot n° 6: peinture, vitrerie.

B/ Lieu de consultation des offres :

Les entrepreneurs ou sociétés d'entreprise intéressés par cet appel d'offres, sont invités à retirer, contre paiement, le dossier technique relatif à cette affaire, au bureau national d'études économiques et techniques (ECOTEC), 3, rue Zephirin Roccas, Palais d'été à Alger, tel: 60-25-80 à 85.

Les dossiers peuvent être consultés au bureau de l'ECOTEC, à partir du 2 juillet 1979.

C/ Lieu et date limite de réception des soumissions:

Les offres devront parvenir, sous pli cacheté, suivant le processus du devis-programme, avant le 23 juillet 1969 à 18 heures, au directeur général de la R.T.A., 21, Bd des Martyrs à Alger et portant la mention Aménagement des locaux de la R.T.A. »

La date limite indiquée ci-dessus est celle de la réception des plis et non celle de leur dépôt à la poste.

MINISTERE DES TRAVAUX PUBLICS ET DE LA CONSTRUCTION DIRECTION DEPARTEMENTALE DES TRAVAUX PUBLICS, DE L'HYDRAULIQUE ET DE LA CONSTRUCTION D'ORAN Immeuble cité Moulay Sidi Saïd à Aïn Témouchent Opération << Carcasses >>> Un appel d'offres est lancé en vue de l'achèvement de 182 logements de la cité Moulay Sidi Saïd à Aïn Témouchent, les travaux concernant les lots suivants :

Lot V.R.D.,

- Lot d'installation en eau potable.

Les entrepreneurs intéressés par ces travaux, peuvent retirer dossier d'appel d'offres chez M Condamine, architecte, 18. rue des chalets à Sidi Bel Abbès. imprimerie Otticielle, Alder 1, 9 Les offres accompagnées des pièces réglementaires, devront parvenir au directeur départemental des travaux publics, de l'hydraulique et de la construction d'Oran, bureau des marchés, Bd Mimouni Lahcène à Oran, avant le 24 juillet 1969 à 12 heures, sous enveloppe cachetée portant l'objet de l'appel d'offres.

Aménagement du stade municipal d'Arzew Un appel d'offres est lancé en vue des travaux d'aménagement du stade municipal de la ville d'Arzew.

Les dossiers pourront être consultés et retirés à la division << Construction », Bd Mimouni Lahcène à Oran.

Les offres accompagnées des pièces réglementaires, devront parvenir à la direction départementale des travaux publics, de l'hydraulique et de la construction d'Oran, bureau des marchés, Bd Mimouni Lahcène à Oran, avant le 24 juillet 1969 à 12 heures, sous pli cacheté et portant l'objet de l'appel d'offres.

Opération << Carcasses >>> Immeuble « Le Contigril >> 96 logements à Oran Un appel d'offres ouvert est lancé pour l'achèvement de 96 logements à l'immeuble Le Contigril à Oran.

Les travaux concernent les lots suivants : 1 or lot: maçonnerie, gros-œuvre, 2ème lot: menuiserie, 3ème lot électricité, 4ème lot plomberie sanitaire, 5ème lot: peinture, vitrerie.

Les entrepreneurs intéressés peuvent retirer le dossier d'appel d'offres, chez M Acérès Antoine, architecte, 8, rue du cercle militaire à Oran.

Les offres accompagnées des pièces réglementaires, devront parvenir avant le 24 juillet 1969 à 12 heures, au directeur départemental des travaux publics, de l'hydraulique et de la construction d'Oran bureau des marches, Bd Mimouni Lahcene à Oran, sous enveloppe cachetée portant l'objet de l'appel d'offres.

Budjet d'équipement Operation n° 34.02.7.2109.51 Confection et mise en place de blocs artificiels de 85 tonnes Il est procédé a un appel d'offres en vue de l'exécution en un lot unique des travaux de confection sur le parc à blocs et mise en place sur la jetée du large d'Oran, de blocs artificiers de 87 tonnes en béton pervibré dosé à 300 kg de ciment (montant approximatif des travaux : 2.000.000 DA).

Les candidats intéressés pourront retirer le dossier nécessaire à l'établissement de leur soumission auprès. du directeur départemental des travaux publics, hôtel des ponts et chaussées.

Bd Mimouni Lahcène à Oran.

Les offres devront parvenir a 'a même adresse, avant le 24 juillet 1969 à 10 heures, terme de rigueur et 13 Avenue Abdelkader-Benbarek