Arrêté interministériel du 12 janvier 1992 portant organisation pédagogique de l'Institut national de formation supérieure en agronomie saharienne de Ouargla, p
Article 1er
فتح المادةEn application de l'article 8 du décret n° 85-243 du 1er octobre 1985 susvisé, le présent arrêté interministériel a pour objet de fixer l'organisation pédagogique de l'Institut national de formation supérieure en agronomie saharienne d'Ouargla.
Article 2
فتح المادةSous l'autorité du directeur, l'organisation pédagogique de l'Institut national de formation supérieure en agronomie saharienne d'Ouargla, comprend : une (01) sous-direction des affaires pédagogiques, cinq (05) départements pédagogiques, quatre (04) services.
Article 3
فتح المادةLa sous-direction des affaires pédagogiques a pour mission d'assurer le suivi, la coordination et le contrôle des enseignements dispensés au sein des départements.
A ce titre, elle est chargée : d'exercer l'autorité hiérarchique vis à vis de l'ensemble du personnel relevant de la sous-direction des affaires pédagogiques; de coordonner l'activité des différents départements et services pédagogiques; de veiller au respect des normes, des horaires et de la progression des enseignements; de mettre en œuvre les programmes de formation; de contrôler la valeur pédagogique, scientifique et technique des cours et des documents d'enseignements et d'assurer leur capitalisation; de veiller à l'application des principes pédagogiques et contrôler le bon déroulement des plannings de formation; de veiller au perfectionnement pédagogique, scientifique et technique des personnels enseignants de l'Institut; de participer à l'élaboration du budget de l'Institut ; d'assurer les relations extérieures à caractère pédagogique avec tous les organismes des secteurs de l'agriculture et de la formation; de promouvoir et d'animer toutes actions pédagogiques; de participer à la préparation des thèmes et travaux du conseil pédagogique; d'assister sur le plan matériel le conseil pédagogique; d'établir les bilans pédagogiques.
Article 4
فتح المادةLes départements pédagogiques, sont fixés comme suit : un département de tronc commun, un département de phytotechnie, un département de zootechnie, un département des sciences du sol et de l'eau, un département de la post-graduation et de la recherche.
Article 5
فتح المادةLes départements sont chargés chacun en ce qui le concerne : d'assurer les enseignements théoriques et pratiques dans leurs disciplines; de collaborer à la confection du programme de travail et à sa répartition entre les enseignants du département; de proposer toute mesure susceptible de promouvoir les activités d'enseignement; de participer à toute action de diffusion du progrés technique et de vulgarisation en direction du secteur agricole; de veiller à la réalisation et au renouvellement des photocopies; de veiller à la préservation des équipements pédagogiques, scientifiques et techniques et à l'utilisation rationnelle des ressources mises à leur disposition; de développer dans leur domaine technique les axes de recherche arrêtés dans le programmé sectoriel de recherche; de participer au déroulement des examens et concours organisés par l'Institut ; de participer à l'évaluation des besoins en encadrements pédagogique et de recenser les besoins en fournitures, matériels et équipements pédagogiques; de participer à la recherche pour l'enrichissement des programmes et méthodes pédagogiques.
Article 6
فتح المادةLes services sont fixés comme suit: un service de la scolarité, un service de la documentation et des moyens. pédagogiques, un service des stages, un service de gestion des laboratoires.
Article 7
فتح المادةLe service de la scolarité est chargé : d'assurer l'organisation complète des concours d'accès à l'établissement ; d'assurer la réception et l'inscription des candidats admis; de tenir à jour les listes des effectifs des étudiants; de gérer les dossiers administratifs des étudiants et d'en assurer la conservation; de centraliser les résultats pédagogiques des étudiants et de tenir à jour leur dossier pédagogique; d'élaborer et contrôler l'exécution des emplois du temps et du planning d'utilisation des locaux; de contrôler l'assiduité des étudiants.
Article 8
فتح المادةLe service de la documentation et des moyens pédagogiques est chargé : d'assurer la gestion et l'utilisation rationnelles de la documentation écrite, de la bibliothèque et des équipements audiovisuels, informatiques et reprographie, de mettre à la disposition des départements les conditions requises au déroulement des séances théoriques et pratiques; de prêter assistance aux enseignants dans la réalisation de séances justifiant le recours aux aides pédagogiques; de participer avec les enseignants à la confection des supports et aides pédagogiques; d'assurer la maintenance des équipements placés sous sa responsabilité ; d'assurer le fonctionnement du fonds documentaire et de veiller à son enrichissement; d'organiser l'accès à la documentation par tous moyens appropriés;
Article 9
فتح المادةLe service des stages est chargé : de prospecter et d'organiser les stages pratiques programmés dans les cursus de formation; de mettre en œuvre les programmes et les conventions de stages avec les organismes d'accueil; d'élaborer l'ensemble des documents nécessaires au bon déroulement des stages; d'organiser les regroupements des étudiants en stages en vue de la préparation du suivi et de l'évaluation des stages; d'assurer la liaison entre les étudiants et les différents responsables pédagogiques; de pourvoir en fonction des moyens de l'établissement à toute demande de documentation exprimé par les étudiants en stage.
Article 10
فتح المادةLe service de gestion des laboratoires est chargé de la gestion de la maintenance et de l'utilisation rationnelle des laboratoires.
A ce titre, il est chargé notamment : d'assurer la maintenance et l'approvisionnement des laboratoires en matériels, petits équipements et produits de laboratoire ; de mettre à la disposition des départements et des enseignants les conditions requises au bon déroulement des séances de travaux pratiques; de participer avec les enseignants à la confection de supports et aides pédagogiques; d'établir en coordination avec les enseignants un planning d'utilisation des laboratoires ; d'exercer l'autorité hiérarchique sur l'ensemble des agents affectés au fonctionnement et à l'entretien des laboratoires.
Article 11
فتح المادةLe présent arrêté sera publié au Journal officiel de la République algérienne démocratique et populaire.
Fait à Alger, le 12 janvier 1992.
Le ministre Le ministre de l'agriculture des universités رال Mohamed ELYES MESLI Djillali LIABES MINISTERE DES TRANSPORTS ET DES TELECOMMUNICATIONS «»
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يستند إلى · تأشيراته
التأشيرات: النصوص التي يستند إليها (7)
- Décret n° 83-353
- Décret n° 85-243
- Décret exécutif n° 90-12
- Décret exécutif n° 91-115
- Décret exécutif n° 91-135
- Arrêté interministériel
- Arrêté interministériel
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