Article 20

Les professeurs sont chargés : 1 Dans le domaine de l'enseignement :

Outre le temps consacré à l'enseignement dont le volume horaire hebdomadaire est fixé à neuf (9) heures comprenant obligatoirement deux (2) cours non répétitifs, les professeurs sont chargés : de la participation aux travaux des comités pédagogiques, de contrôler les examens et d'assurer le bon déroulement, de la correction des copies d'examens, de participation aux travaux des jurys de délibération, de la préparation et de l'actualisation des cours, de l'encadrement des mémoires et thèses de première et deuxième post-graduation, de contribuer par leur travaux d'études et de recherche à la résolution des problèmes posés par le développement dans le cadre de la réglementation en vigueur, de l'animation des travaux des équipes pédagogiques dont ils ont la charge, d'enrichir et de diversifier leurs travaux de recherche, de réaliser toutes études et expertises liées à leur spécialité qui leur sont confiées par leur établissement dans le cadre des relations entre l'enseignement et les autres secteurs d'activités, de recevoir les étudiants quatre (4) heures par semaine pour les conseiller et les orienter, de participer aux travaux des commissions nationales ou de tout autre institution de l'Etat dont l'objet est lié à leur domaine de compétence, de contribuer, dans le cadre des structures compétentes à la mise au point d'instrumentations pédagogiques et scientifiques liées à leur domaine de compétence, d'encadrer les étudiants, internes, externes, résidents, maîtres-assistant et docents. 2 Dans le domaine des soins :

Les professeurs sont chargés : d'assurer tous les soins liés à leurs compétences, | de contribuer à élever le niveau des connaissances des données des sciences médicales et de la pathologie en particulier les données nouvelles, de contribuer à élever le niveau de connaissances médicales ou autres, d'assurer des prestations sanitaires requises au sein des structures hospitalo-universitaires, de contribuer à une meilleure efficience du système de santé par des programmes ou des actions sanitaires. 3 Dans le domaine de la recherche médicale : de contribuer suivant leur spécialité à la recherche scientifique fondamentale et appliquée, de participer à la diffusion de l'information médicale.