Chapitre 3 — Critères d’attribution des prix d'encouragement et des mesures incitatives
Article 15
Les candidats aux prix d'encouragement et mesures incitatives sont choisis, notamment sur la base des critères suivants :
Pour les apprentis :
— l’accomplissement du cursus de formation, sans être ajourné ;
— la moyenne générale de son cursus ;
— la spécialité suivie par l’apprenti jugée prioritaire pour le développement économique ;
— le projet innovant.
Pour les maîtres d’apprentissage et les artisans :
— le nombre d’apprentis encadrés ;
— la qualité du travail réalisé par l’apprenti ;
— l’expérience professionnelle dans l’encadrement des apprentis ;
— la tenue du livret d’apprentissage ;
— le respect du contenu du programme de formation de l’apprenti ;
— la participation aux différentes manifestations et activités pédagogiques relatives à l’apprentissage.
Pour les employeurs :
— la nature de l’activité de l’entreprise ;
— le nombre d’apprentis placés ;
— le nombre d’apprentis insérés après leur formation.
Pour les établissements publics de formation professionnelle :
— l’ouverture de sections dans les métiers prioritaires ;
— le nombre d’apprentis placés, durant l’année en cours ;
— la convention signée pour le développement de l’apprentissage ;
— la mise à jour de la banque de données relative à l’apprentissage ;
— le taux de déperdition des apprentis ;
— la participation aux différentes manifestations et activités pédagogiques relatives à l’apprentissage.
Pour les employeurs chargés de l'apprentissage des handicapés physiques :
— la nature de l’activité de l’entreprise ;
— le nombre de postes d’apprentissage adaptés à l’handicap de l’apprenti ;
— l’ancienneté et l’expérience dans l’encadrement des apprentis handicapés physiques ;
— le nombre de diplômés handicapés physiques recrutés dans leur entreprise.
Pour les formateurs chargés de l'apprentissage des handicapés physiques :
— l’assiduité durant la période de formation des apprentis handicapés physiques ;
— l’ancienneté et l’expérience dans l’encadrement des apprentis handicapés physiques ;
— les résultats des apprentis ;
— la participation aux différentes manifestations et activités pédagogiques relatives à l’apprentissage.