Article 25

Les commissions de coordination pluridisciplinaires sont chargées notamment :

— d'accompagner les groupes spécialisés de disciplines, lors de l'élaboration des projets de programmes ;

— d'expliciter les éléments du référentiel général des programmes notamment sur les aspects relatifs :

• aux valeurs inhérentes à la formation de la personnalité de l'apprenant et les compétences transversales ;

• aux concepts transversaux assurant une cohérence interdisciplinaire ;

• aux thématiques communes assurant la transdisciplinarité ;

• à l'adéquation au volume horaire imparti à chaque discipline ;

• à l'articulation entre les niveaux d'enseignement ;

— d'établir des recommandations relatives à la mise en œuvre des programmes ;

— de pré-valider les projets de programmes élaborés par les groupes spécialisés de disciplines.