Article 3

La direction générale du développement des technologies des systèmes d'information pour l'enseignement supérieur et la recherche scientifique, est chargée :

— d'organiser la veille stratégique et informationnelle et de suivre les évolutions conceptuelles dans le domaine des TIC et des TlCE, en vue de la mise à niveau perpétuelle de l'environnement informatique du secteur ;

— de contribuer à l'élaboration de la réglementation et des normes, et veiller à leur application dans le secteur ;

— de concevoir et valider la stratégie sectorielle en matière de développement des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement et la recherche, et de veiller à sa mise en œuvre et à son évaluation ;

— d'encadrer et accompagner le développement des établissements d'enseignement supérieurs et de recherche scientifique y compris les structures de l'administration centrale en matière de TIC et de TlCE ;

— de mettre en place une politique de formation des personnels chargés des TIC et TICE du secteur et des secteurs associés ;

— de contribuer à la conception, à la mise en place et au développement de la plate-forme sectorielle d'innovation et de recherche, et d’accompagner son extension aux secteurs de l'éducation et de la santé ;

— de promouvoir la gestion optimale des moyens informatiques du secteur, en facilitant l'accès à des outils performants et à des services de qualité, basés sur des technologies d'avant-garde et des infrastructures conformes ;

— de définir la politique sectorielle en matière de sécurisation des infrastructures et des systèmes informatiques du secteur ;

— de piloter la mise en place du système d'information institutionnel du secteur et d’assurer son évolution ;

— d'appuyer les institutions du secteur pour le développement de services en ligne au bénéfice des étudiants, des enseignants chercheurs, des chercheurs permanents, des personnels d'encadrement et de soutien, et du citoyen ;

— de promouvoir l'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans l'ensemble des structures du secteur ;

— de piloter la mise en place de plates-formes de téléenseignement et de campus numériques intégrés ;

— de promouvoir le e-Learning social par l'utilisation des réseaux sociaux ;

— de mettre en œuvre la stratégie nationale d'informatisation des bibliothèques universitaires ;

— de valoriser la production scientifique à travers les TIC et TlCE ;

— de proposer la stratégie de communication du secteur et procéder à son exécution et à l'évaluation périodique de son impact.

Elle comprend cinq (5) directions :

1- La direction des infrastructures et des réseaux informatiques, chargée :

— de veiller à l'intégration optimale des systèmes et réseaux informatiques du secteur ;

— de veiller au bon fonctionnement du réseau informatique du secteur et à son administration ;

— d'évaluer périodiquement les besoins du secteur en matière d'outils et de normes informatiques ; 6 février 2013

— de contribuer à l'élaboration du cadre technique et normatif lié aux TIC et TICE ;

— d'édicter les prescriptions techniques en vue de l'acquisition des infrastructures, systèmes et réseaux informatiques du secteur ;

— de veiller à la conformité des contrats d'achat, de location et de maintenance avec les normes techniques en vigueur ;

— d'assurer la veille technologique et informationnelle dans son domaine de compétence;

— de gérer la documentation dans son domaine de compétence.

Elle comprend trois (3) sous-directions :

a) La sous-direction de l'infrastructure de base et des équipements, chargée :

— d'assurer l'intégration des infrastructures de base, des systèmes et des réseaux informatiques ;

— de mener les études en vue de l'élaboration des prescriptions techniques des réseaux locaux et des équipements informatiques des établissements ;

— d'assurer le bon usage des ressources informatiques du secteur dans le cadre d'une charte ;

— d'assurer l'interconnexion des data centers des établissements du secteur ;

— d'assurer l'administration du réseau sectoriel au niveau national, régional et dans les établissements ;

— d'établir et de mener des plans de formation des personnels et utilisateurs, dans son domaine de compétence.

b) La sous-direction des infrastructures numériques, chargée :

— de déployer des e-infrastructures, permettant de réaliser des calculs intensifs sur les données scientifiques ;

— de mettre en place des laboratoires virtuels et des réseaux virtuels de coopération pour la recherche à l'échelle nationale ;

— de faciliter la participation des réseaux nationaux de recherche aux réseaux internationaux similaires ;

— d'assurer la veille technologique et informationnelle dans son domaine de compétence ;

— d'établir et de mener des plans de formation des personnels et utilisateurs, dans son domaine de compétence.

c) La sous-direction de la maintenance des réseaux informatiques, chargée :

— de coordonner les actions en matière de gestion, de maintenance et de fourniture de services, entre les différents prestataires et les établissements du secteur ;

— d'assurer l'expertise des contrats d'achat, de location et de maintenance, passés par les établissements du secteur, en vue de leur mise en conformité avec les normes techniques et la réglementation en vigueur ; 25 Rabie El Aouel 1434 JOURNAL OFFICIEL DE 6 février 2013

— d'assurer la maintenance du système d'enseignement distantiel et du réseau national de téléenseignement ;

— d'établir et de mener des plans de formation des personnels et utilisateurs, dans son domaine de compétence.

2- La direction de la sécurité informatique et de la qualité de service, chargée :

— d'évaluer périodiquement les besoins du secteur en matière de sécurité des systèmes informatiques ;

— de veiller à la mise en œuvre de la stratégie de sécurité des systèmes et réseaux informatiques du secteur et de la qualité de service offert ;

— d'évaluer périodiquement les besoins du secteur en matière d'outils et de normes de sécurité informatique ;

— de garantir le respect des normes et règles de sécurité informatique ;

— de veiller à la mise en œuvre de l'ensemble des moyens techniques; organisationnels, juridiques et humains assurant la sécurité des systèmes informatiques du secteur ;

— de veiller à la mise en œuvre de la stratégie de sécurité des data centers du secteur et de leur interconnexion ;

— d'assurer la veille technologique et informationnelle dans son domaine de compétence ;

— de gérer la documentation dans son domaine de compétence.

Elle comprend trois (3) sous-directions :

a) La sous-direction de la sécurité et de la qualité de service des communications et des réseaux, chargée :

— de mettre en place des plans de sécurité physique des sites informatiques et d’en assurer l'application ;

— de mettre en exécution la stratégie de sécurité informatique du secteur et la mettre en conformité avec les normes techniques et règles en vigueur ;

— de mettre en œuvre la charte d'utilisation des ressources informatiques du secteur, notamment celle du réseau sectoriel ;

— de mettre en œuvre le plan qualité de service répondant aux exigences du secteur, notamment pour offrir aux utilisateurs des débits et des temps de réponse différenciés ;

— d'implémenter des outils de filtrage de contenus ;

— d'implémenter des outils de gestion de la bande passante et en assurer la mutualisation ;

— d'assurer la veille conceptuelle et technologique en matière de sécurité des infrastructures et réseaux informatiques, et de leur qualité de service, en vue de mises à niveau périodiques ;

— d'établir et de mener des plans de formation des personnels, et utilisateurs, dans son domaine de compétence.

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b) La sous-direction de la sécurité et de la qualité de service des systèmes d'exploitation et des logiciels, chargée :

— de développer des méthodologies de sécurisation préventive dans la phase de production des logiciels : portails, sites web, applications en ligne ;

— de développer les méthodes et moyens d'identification des vulnérabilités des applications et de leur maintenance corrective ;

— d'assurer la protection des systèmes informatiques du secteur par la mise en place de mécanismes mutualisés de défense contre les virus et les programmes informatiques malveillants ;

— d'assurer la veille conceptuelle et technologique en matière de sécurité des logiciels et systèmes d'information, et de leur qualité de service, en vue de mises à niveau périodiques ;

— d'établir et de mener des plans de formation des personnels, et utilisateurs, dans son domaine de compétence.

c) La sous-direction de la prévention des attaques informatiques, chargée :

— de mettre en place une entité sectorielle de prévention, d'assistance et de traitement des vulnérabilités, des alertes et des attaques des réseaux et des systèmes d'information, et d’en assurer le fonctionnement, en coordination avec les établissements du secteur, les opérateurs et les fournisseurs d'accès à internet ;

— d'assurer la veille conceptuelle et technologique en matière de méthodes d'intrusion et d'attaque en vue de mises à niveau périodiques ;

— d'établir et de mener des plans de formation des personnels, et utilisateurs, dans son domaine de compétence.

3- La direction des systèmes d'information, chargée :

— de concevoir, développer, mettre en œuvre et maintenir les systèmes d'information et les applications informatiques au sein de l'administration centrale et des établissements relevant du secteur ;

— d'inventorier les applications informatiques développées, ou acquises par les établissements, en vue de leur évaluation et de leur mutualisation ;

— de veiller à l'application des méthodes récentes de conduite de projets, de conception, de réalisation et de maintenance des applications informatiques ;

— d'assurer l'assistance permanente aux utilisateurs et leur formation sur les applications développées ou acquises par le secteur ;

— de promouvoir la production de services en ligne à destination des administrations, des utilisateurs du secteur et du citoyen ;

— de promouvoir le développement et l'utilisation du logiciel open source ;

— de faciliter la communication à l'intérieur de la communauté universitaire;

— d'assurer la publication et la diffusion, au moyen des TIC, de toute information relative au secteur, à destination des étudiants, des enseignants chercheurs, des chercheurs permanents, des personnels, et du citoyen ;

— de suivre les évolutions conceptuelles et logicielles des techniques informatiques pour en proposer l'intégration dans le secteur ;

— de gérer la documentation dans son domaine de compétence.

Elle comprend quatre (4) sous-directions :

a) La sous-direction du développement des systèmes et des applications informatiques, chargée :

— de concevoir, développer et exploiter le système d'information global du secteur ainsi que son référentiel ;

— de veiller à la cohérence et à l'intégration des systèmes d'information du secteur ;

— de réaliser, implémenter et exploiter l'ensemble des applications-métiers de l'administration centrale ;

— d'assurer, en tant que de besoin, l'acquisition mutualisée des droits d'utilisation de logiciels par le secteur ;

— d'assurer la validation des applications développées ou acquises par les établissements, en vue de leur mutualisation, et en préservant les droits d'auteur et droits voisins ;

— de mener l'accompagnement au changement induit par l'utilisation des nouvelles technologies de la communication ;

— d'assurer le suivi des sites web des établissements ;

— de mettre en place les outils de veille informationnelle dans son domaine de compétence ;

— d'établir et de mener des plans de formation des personnels et utilisateurs, dans son domaine de compétence.

b) La sous-direction du travail collaboratif, du partage et de la communication unifiée, chargée :

— de développer, mettre en œuvre et exploiter le portail du secteur ;

— de mettre en place l'ensemble des éléments participant à la gestion, au traitement, au transport et à la diffusion de l'information au sein du secteur ;

— de concevoir, mettre en œuvre et exploiter le système collaboratif et de la communication unifiée du secteur ;

— de publier, aux moyens des TIC, toute information relative au secteur ;

— d'exploiter les fonctionnalités des réseaux sociaux pour diffuser l'information de proximité du secteur, et être à l'écoute de la communauté universitaire et des citoyens ; 6 février 2013

— d'établir et de mener des plans de formation des personnels et utilisateurs, dans son domaine de compétence ;

— de gérer la documentation dans son domaine de compétence ;

— de mettre en place les outils de veille informationnelle dans son domaine de compétence.

c) La sous-direction des services en ligne, chargée :

— d'assurer la production et la promotion de services en ligne à destination des étudiants, des enseignants chercheurs, des chercheurs permanents, et des personnels du secteur ;

— d'assurer la production de services en ligne à destination du citoyen ;

— de participer à la mise en œuvre de services en ligne dans le cadre de l'e-Gouvernement ;

— d'établir et de mener des plans de formation des personnels et utilisateurs, dans son domaine de compétence ;

— de gérer la documentation dans son domaine de compétence ;

— de mettre en place les outils de veille informationnelle dans son domaine de compétence.

d) La sous-direction du développement et de la promotion des logiciels open source, chargée :

— de promouvoir la production du logiciel open source dans le secteur, en préservant les droits d'auteur et droits voisins ;

— de contribuer à l'évolution du logiciel open source, en participant et en organisant des formations, colloques et séminaires ;

— de promouvoir l'utilisation des logiciels open source dans les cursus d'enseignement et de formation ;

— de faciliter la participation du secteur aux communautés de développeurs de logiciels open source ;

— d'établir et de mener des plans de formation des personnels et utilisateurs, dans son domaine de compétence ;

— de mettre en place les outils de veille informationnelle dans son domaine de compétence.

4- La direction des systèmes de support à la connaissance, chargée :

— de coordonner les actions entreprises par les établissements de formation et de recherche en matière de téléenseignement ;

— de promouvoir la création de contenus pédagogiques en soutien à la formation en présentiel ;

— d'assurer le suivi du système d'enseignement distanciel ;

— de piloter les actions de création et de renforcement des bibliothèques virtuelles et leur mise en réseau ;

— de conduire l'informatisation des bibliothèques universitaires ; 25 Rabie El Aouel 1434 JOURNAL OFFICIEL DE 6 février 2013

— de promouvoir la numérisation des fonds documentaires et des archives ;

— de promouvoir la production et la diffusion de l'information scientifique et technique ;

— d'exploiter le potentiel des réseaux sociaux dans la formation à distance, pour promouvoir l'apprentissage et la collaboration entre apprenants et la proximité entre apprenants et formateurs ;

— de veiller au respect des textes réglementaires en matière de propriété intellectuelle ;

— de contribuer à l'élaboration du cadre technique et normatif lié aux TIC et TICE ;

— d'établir et de mener des plans de formation des personnels et utilisateurs dans son domaine de compétence ;

— d'assurer la veille technologique et informationnelle dans son domaine de compétence ;

— de gérer la documentation dans son domaine de compétence.

Elle comprend trois (3) sous-directions :

a) La sous-direction du téléenseignement, chargée :

— de mettre en application la stratégie nationale d'utilisation des TICE dans les établissements du secteur et des secteurs associés ;

— de coordonner les actions des établissements de formation et de recherche en matière de téléenseignement, par la mise en place d'outils modernes de diffusion de contenus, d'outils de communication appropriés, de procédures réglementaires adaptées et de plans de formation ;

— de contribuer, en collaboration avec les secteurs concernés, au développement de la télémédecine, par la mise en place d'équipements, matériels et logiciels en garantissant la confidentialité et la sécurité des données, conformément aux normes éthiques et déontologiques ;

— d'assurer la création de contenus pédagogiques en soutien à la formation en présentiel et à distance dans le cadre d'une charte pédagogique nationale, en préservant les droits d'auteur et droits voisins ;

— d'accompagner la mise en place de formations à distance ;

— d'assurer la mise en commun des ressources pédagogiques dans le cadre de la mise en place d'une bibliothèque virtuelle universitaire ;

— de créer des réseaux sociaux privatifs dédiés à l'université algérienne et d’encourager leur utilisation dans le cadre du e-learning et du travail collaboratif ;

— d'établir et de mener des plans de formation des enseignants chercheurs, techniciens et utilisateurs, en téléenseignement ;

— de mettre en place les outils de veille informationnelle dans son domaine de compétence.

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b) La sous-direction des bibliothèques numériques, chargée :

— d'assurer l'informatisation des bibliothèques universitaires et leur interconnexion ;

— de mutualiser les ressources acquises et favoriser l'échange entre bibliothèques ;

— de soutenir la coopération entre les réseaux internationaux similaires ;

— d'assurer la formation continue des gestionnaires des bibliothèques universitaires ;

— de mettre en place les outils de veille informationnelle dans son domaine de compétence.

c) La sous-direction de l'information scientifique et technique, chargée :

— d'assurer la diffusion de la production scientifique nationale sur le web ;

— de mutualiser les ressources de production, d'édition, de publication et de diffusion de contenus ;

— de promouvoir, en préservant les droits d'auteur et droits voisins, la création et la diffusion de l'information scientifique et technique, par le développement des moyens de signalement de la production nationale ;

— de mettre en place et développer les instruments de recherche documentaire et d'aide à la décision, en vue de l'amélioration de la qualité de l'information scientifique et technique ;

— d'établir la coopération en matière d'information scientifique et technique au plan régional et international ;

— d'établir et mener des plans de formation des personnels et utilisateurs, dans son domaine de compétence ;

— de mettre en place les outils de veille informationnelle dans son domaine de compétence.

5- La direction de l'information et de la communication interuniversitaire, chargée :

— de proposer la stratégie de communication du secteur et procéder à son exécution et à l'évaluation périodique de son impact ;

— d'organiser les actions d'information et les diffuser par tous moyens médiatiques et numériques, à la communauté universitaire, à toutes les structures du ministère, aux établissements sous tutelle et à l'opinion publique ;

— d'assurer l'acheminement de l'information recueillie auprès des structures et établissements universitaires vers les médias ;

— d'élaborer un bilan périodique des actions médiatiques programmées et engagées ;

— d'organiser des sessions périodiques de formation au profit des cadres en charge de la communication au niveau des établissements.

Elle comprend deux (2) sous-directions :

a) La sous-direction de l'information et de la veille médiatique, chargée :

— de produire l'information relative à l'organisation et au fonctionnement du secteur et de la mettre à la disposition des composantes de la communauté universitaire et du citoyen ;

— de recueillir, d’ordonner les actions et événements qui touchent les établissements universitaires et les composantes de la communauté universitaire et assurer leur diffusion ;

— d'organiser, en coordination avec les structures concernées, les différentes campagnes d'information et d'assurer le suivi des portes ouvertes organisées annuellement par les établissements universitaires notamment lors de la période des inscriptions des nouveaux bacheliers ;

— d'alimenter en informations le site web du ministère et veiller à le tenir à jour par le biais de la structure concernée.

b) La sous-direction de la communication inter-universitaire, chargée :

— de la mise en œuvre et du suivi de l'exécution du plan sectoriel de communication ;

— de développer la mission de communication dans les établissements universitaires ;

— de coordonner, avec l'ensemble des médias universitaires, radios, TV et radios communautaires des résidences universitaires, le programme de diffusion des informations relatives au secteur et d’en assurer le suivi et l'évaluation périodique ;

— d'élaborer et tenir à jour périodiquement un annuaire des établissements et des institutions du secteur au profit des partenaires du secteur ;

— de participer, en relation avec les structures concernées, à la coordination de l'organisation de manifestations à caractère scientifique, technique et culturel, organisées par les structures centrales du ministère et d’en assurer la promotion ;

— de suivre les manifestations parrainées par le ministère et organisées par les établissements ;

— d'organiser des sessions périodiques de formation et de recyclage au profit des cadres en charge de la communication au niveau des établissements.