المادة 51

يضم سلك المساعدين التقنيين والبيداغوجيين رتبة وحيدة :

- رتبة مساعد تقني وبيداغوجي.

الفقرة الأولى تحديد المهام المادّ ة 52 : يكلف المساعدون التقنيون والبيداغوجيون، تحت سلطة مدير مركز التكوين المهني والتمهين، على الخصوص، بما يأتي : 12 الجريدة الرّسميّة للجمهوريّة

أ - في ميدان التكوين الحضوري :

- إعداد المخططات السنوية والمتعددة السنوات للتكوين الحضوري،

- ضمان التنسيق التقني والبيداغوجي للتكوين المقدم داخل المؤسسة،

- ضمان ممارسة السلطة البيداغوجية على المكونين والمتربصين،

- ضمان تنظيم التعليم،

- ضمان المتابعة التقنية والبيداغوجية لموظفي التعليم، واقتراح كل الإجراءات التي من شأنها تحسين مستوى تأهيلهم،

- إعداد مخططات التكوين وتحسين مستوى موظفي التعليم ووضعها حيز التنفيذ،

- المشاركة في تنظيم وتنشيط الاجتماعات البيداغوجية،

- تنظيم الامتحانات المهنية وتلك المتعلقة بالمترشحين الأحرار،

- تنظيم امتحانات نهاية التكوين لمتربصي المؤسسات الخاصة بالتكوين المهني،

- تنظيم امتحانات نهاية التكوين الحضوري للمتربصين،

- متابعة ومراقبة تطبيق برامج التكوين واقتراح التعديلات المناسبة،

- التنسيق بين النشاطات البيداغوجية لمختلف رؤساء الأقسام،

- إعداد جداول التوقيت للتعليم ولموظفي التعليم،

- تنظيم وتحضير اجتماعات مجالس المكونين،

- السهر على تطبيق الحجم الساعي المخصص لموظفي التعليم،

- تنظيم وضمان التقييم الدوري للمتربصين بالتشاور مع موظفي التعليم،

- تحديد الاحتياجات في مجال مواد العمل والأدوات والتجهيزات التقنية البيداغوجية المكملة والضرورية لسير الأقسام،

- إعداد الحصائل البيداغوجية للمؤسسة.

ب - في ميدان التكوين عن طريق التمهين :

- إعداد المخططات السنوية والمتعددة السنوات الخاصة بالتكوين عن طريق التمهين،

- ضبط برنامج التمهين لمركز التكوين المهني والتمهين ووضعه حيز التنفيذ،

- القيام بعمليات البحث عن مناصب التمهين وضمان تنصيب الممتهنين،

- القيام بتعيين مناصب التمهين الموجودة في إقليم البلدية أو البلديات التابعة لمقاطعة مركز التكوين المهني والتمهين وتسييرها،

- تنظيم وتنشيط الاجتماعات التقنية والبيداغوجية،

- تنظيم والقيام بتقييم دوري للممتهنين بالاتصال مع المكونين ومعلمي التمهين،

- تنظيم امتحانات نهاية التمهين،

- إعداد الحصائل البيداغوجية الدورية المرتبطة بالتمهين،

- ضمان متابعة عملية التكوين وتحسين مستوى معلمي التمهين،

- ضمان السير الحسن للتكوين النظري والتكنولوجي،

- المشاركة في تحضير مجالس المكونين.

ج - في ميدان التكوين المهني المتواصل :

- إعداد المخططات السنوية والمتعددة السنوات للتكوين المتواصل ووضعها حيز التنفيذ،

- إعداد وتنفيذ الاتفاقيات الخاصة،

- ضمان التنسيق ومتابعة التكوين المتواصل المقدم،

- ضمان المتابعة التقنية والبيداغوجية لموظفي التعليم المكلفين بالتكوين المتواصل،

- ضمان متابعة نشاطات التكوين وتحسين مستوى موظفي التعليم،

- المشاركة في تحضير وتنظيم اجتماعات مجالس المكونين.

د - في ميدان التكوين الإنتاجي والصيانة :

- إعداد المخططات السنوية والمتعددة السنوات للتكوين الإنتاجي والصيانة ووضعها حيز التنفيذ،

- القيام ببرمجة إنجاز المنتوجات وأداء الخدمات في إطار عملية التكوين الإنتاجي،

- ضمان تحضير مادة العمل والأدوات والمستلزمات الضرورية للتكوين، وإنتاج الأدوات وأداء الخدمات،

- تحديد الاحتياجات في مواد العمل والأدوات والتجهيزات، 29 صفر عام 1430 ه الجريدة الرّسميّة 25 فبراير سنة 2009 م

- إعداد برامج التموين بالمواد والمنتوجات والأدوات، التي تدخل في إطار مواد العمل الضرورية للتكوين،

- إعداد وض عية الاستهلاك، حسب التخصص وفي نهاية كل دورة تكوينية بتحديد الكمية وقيمة المواد والأدوات المستعملة خلال مسار التكوين الإنتاجي،

- إعداد برنامج الحفظ وصيانة التجهيزات التقنية والبيداغوجية ووضعه حيز التنفيذ وتقييم تكاليف ذلك،

- إعداد برامج صيانة الورشات وضمان متابعتها،

- السهر على الحفاظ على المرافق البيداغوجية.

يلزم المساعدون التقنيون والبيداغوجيون بتقديم التعليم، عند الحاجة.

الفقرة 2 شروط الترقية