Article 5
La direction de la formation, est chargée :
— d’élaborer les plans de formation et de perfectionnement des fonctionnaires et en assurer leur mise en œuvre ;
— d’exercer la tutelle pédagogique sur les établissements de formation relevant du ministère de l'éducation nationale ;
— de participer à l’élaboration du budget de la formation ;
— de contribuer à la promotion de la recherche pédagogique et diffuser tout document y afférent ;
— d'élaborer les programmes et horaires de la formation et procéder à leur évaluation.
Elle comprend deux (2) sous-directions :
1. la sous-direction de la formation spécialisée, chargée :
— d’élaborer les textes réglementaires relatifs à la formation spécialisée des fonctionnaires, à l’organisation et au fonctionnement des établissements de formation et veiller à leur application ;
ALGERIENNE N° 58 22 Chaoual 1430 11 octobre 2009
— de procéder à la programmation de la formation spécialisée des fonctionnaires dans le cadre du plan de développement des ressources humaines ;
— de contribuer à l’identification des besoins du secteur en matière de recrutement par la formation spécialisée ;
— d’élaborer les programmes de formation spécialisée dans les établissements de formation, les diffuser et veiller à leur application ;
— d’assurer le suivi, et le contrôle de l’application des programmes de formation spécialisée et procéder à leur évaluation, en liaison avec les structures et organes concernés ;
— de participer avec les structures concernées à l’élaboration des outils pédagogiques ainsi qu’à la réalisation des études et recherches en rapport avec la formation spécialisée ;
2. la sous-direction de la formation en cours d'emploi, chargée :
— d’identifier et recenser les besoins et élaborer le programme national de formation en cours d’emploi en liaison avec les structures concernées ;
— d’assurer le suivi, le contrôle et l’évaluation des opérations programmées dans le cadre de la formation en cours d'emploi ;
— de participer à la production, le recueil et la diffusion de la documentation en relation avec le programme de formation en cours d'emploi ;
— de promouvoir la formation à distance et en développer le dispositif.