Article 4
La direction de la planification a pour mission l'étude, la coordination, l'intégration et la synthèse des projets de plans et programmes liés au fonctionnement et au développement des activités du secteur de l'information et de la culture en matière de planification et de formation.
Elle comprend trois sous-directions: la sous-direction des statistiques; la sous-direction de la planification;
REPUBLIQUE ALGERIENNE 1339
- la sous-direction de la formation; 1 La sous-direction des statistiques est chargée de : effectuer ou faire effectuer toutes études statistiques relatives au développement de l'information et de la culture; centraliser, organiser et diffuser l'information statistique concernant le secteur et mettre au point, en liaison avec le ministère chargé des statistiques, la méthodologie des activités statistiques au sein du secteur de l'information et de la culture.
2- La sous-direction de la planification est chargée de :
- proposer, lors de l'élaboration des plans nationaux annuels ou pluriannuels, les données, prévisions et projets nécessaires à la détermination des lignes générales de développement, d'organisation et d'orientation du secteur de l'information et de la culture; élaborer l'intégration des plans et programmes du secteur de l'information et de la culture, dans le cadre des orientations, objectifs et moyens prévus pour les plans nationaux de développement;
- veiller à la coordination des activités de planification et de programmation des services centraux et des établissements sous tutelle ainsi qu'a l'exécution des orientations tracées et des méthodologies fixées en matière de planification et présenter les bilans périodiques.
3 - La sous-direction de la formation est chargée de:
- évaluer, promouvoir et mettre en œuvre, conjointement avec les structures concernées du secrétariat d'Etat à la culture et aux arts populaires, les processus de formation et de perfectionnement en vue d'élever le niveau qualitatif et quantitatif de la production du secteur de l'information et de la culture; participer à la définition des programmes de formation et de perfectionnement des moyens humains; entreprendre toute étude se rapportant aux systèmes, méthodes et techniques de formation; déterminer et mettre en œuvre, en relation avec les structures concernées, les mesures tendant à promouvoir le secteur en cadres et techniciens de différents profils. A ce titre, elle veille à l'organisation de la formation permanente et à la réalisation des objectifs nationaux d'arabisation;
- organiser, suivre et coordonner les actions de formation au profit des établissements sous tutelle et de contrôler la prise en charge, des personnels formés.