Article 2
La direction des programmes et des enseignements professionnels est chargée, en concertation avec les services et organismes concernés :
- d'étudier, d'élaborer et de proposer les mesures susceptibles de favoriser : * l'utilisation optimale et le développement coordonné des structures et des moyens de formation professionnelle du pays, en fonction des besoins planifiés en main-d'œuvre qualifiée et en cadres de maîtrise; * la mise en place d'un système national de formation professionnelle conforme aux objectifs définis et aux décisions arrêtées dans ce domaine; 840 JOURNAL OFFICIEL DE LA de mettre en œuvre, en ce qui la concerne, les mesures arrêtées, conformément à la règlementation en vigueur; d'évaluer les actions entreprises dans ces domaines et d'en dresser des bilans périodiques.
La direction des programmes et des enseignements professionnels comprend deux sous-directions: 1°) La sous-direction des études et de la programmation, chargée :
- de participer aux études relatives à la détermination des besoins en main-d'œuvre qualifiée et en cadres de maîtrise; de recueillir les données nécessaires en vue d'analyser, en liaison avec les services et organismes concernés, notamment avec ceux des ministères chargés respectivement du travail et de la planification, les besoins de l'économie nationale en main-d'œuvre qualifiée et en cadres de maîtrise, par branche d'activité, niveau de qualification, spécialité et région; d'établir et de tenir à jour la carte des structures et moyens nationaux de formation professionnelle, notamment en ce qui concerne leur nature, leur importance, leur implantation et les types et niveaux de formations assurées ;
- d'étudier et de proposer, en fonction des prévisions du plan national, des programmes annueis et pluriannuels d'utilisation et de développement des moyens nationaux de formation professionnelle. et de suivre la mise en œuvre des programmes arrêtés;
- de définir et de proposer les mesures susceр- tibles d'assurer une meilleure adéquation des moyens nationaux de formation aux besoins économiques et sociaux du pays ainsi qu'une utilisation optimale de ces moyens ;
- d'évaluer et d'analyser, en liaison avec les services et organismes concernés, les coûts des formations dispensées et de proposer toute mesure appropriée; de recueillir, d'effectuer, d'analyser et de diffuser, notamment auprès des organismes et services concernés, les études et statistiques relatives à la formation professionnelle et aux besoins planifiés de l'économie nationale en main d'œuvre qualifiée et en cadres de maîtrise. 2°) La sous-direction des méthodes et des programmes, chargée: de recueillir les données nécessaires en vue d'établir et de tenir à jour la nomenclature nationale des formations dispensées ; d'étudier et de proposer les mesures permettant l'actualisation permanente des contenus des formations dispensées en fonction de l'évolution des technologies et de veiller à la mise en œuvre des mesures arrêtées';
- d'analyser et de définir, en liaison avec les structures concernées, les finalités, programmes et contenus des formations professionnelles dispensées, de proposer les mesures de nature à assurer leur homogénéïté et d'en suivre la mise en œuvre ;, d'analyser et d'évaluer, en liaison avec les structures concernées, les méthodes, notamment pé- REPUBLIQUE ALGERIENNE 25 août 1981 | dagogiques, de formation professionnelle ainsi que les méthodes pédagogiques de formation de formateurs, et de proposer toute mesure de nature a assurer leur harmonisation et leur efficacité ;
- d'élaborer, en liaison avec les structures concernées, les mesures concernant les durées, les conditions et modalités d'accès, de sanction et de valldation des formations professionnelles dispensées, de proposer toute mesure de nature à assurer leur organisation et leur harmonisation et de veiller à la mise en œuvre des mesures arrêtées ;
- de participer à l'élaboration de l'échelle nationale de référence des postes-types, d'élaborer et de proposer toute mesure de nature à assurer la conformité des formations professionnelles dispensées avec les exigences de qualification requises pour les postes de travail correspondants: de définir, en liaison avec les services et organismes concernés, les normes d'architecture et les nomenclatures-types d'équipement et d'outillage nécessaires à la réalisation des structures de formation et de veiller à leur application; -d'étudier et de proposer toute mesure susceptible de promouvoir la recherche technique et pédagogique appliquée à la formation professionnelle, et de mettre en œuvre les mesures arrêtées.
