Article 6

La direction des examens et de l'orientation scolaire et professionnelle est chargée : d'élaborer le calendrier général des différents examens et concours scolaires et professionnels et d'en assurer le bon déroulement par une organisation minutieuse et un contrôle strict, de mener toutes les études relatives à la mise en place d'un système d'examens compatible avec les nouvelles données pédagogiques et répondant aux exigences de la réforme du système éducatif, d'étudier, en relation avec le monde du travail et l'environnement socio-éducatif, une politique d'orientation tenant compte des aptitudes des élèves et des exigences du développement, de mettre en application la politique d'orientation scolaire et professionnelle, d'entreprendre l'étude des carrières et des débouchés en fonction du milieu socio-professionnel, REPUBLIQUE ALGERIENNE 5 février 1980 d'étudier un système d'évaluation et de contrôle des connaissances scolaires et des programmes et méthodes en vigueur ou en expérimentation dans les établissements d'enseignement ou de formation, d'assurer une liaison régulière entre l'école, les parents, les éducateurs et l'environnement.

Elle comprend trois sous-directions:

a) la sous-direction des examens et concours scolaires, chargée : de l'organisation et de la mise au point technique des examens et concours scolaires, de prévoir les centres de déroulement de ces examens et concours, de veiller au secret des épreuves, d'élaborer les normes de corrections, de disposer des archives et des procès-verbaux dont elle assure l'exploitation et la conservation à l'échelle nationale.

b) la sous-direction des examens et concours professionnels, chargée : de l'organisation et de la mise au point technique des examens et concours à caractère professionnel et pédagogiquе, de prévoir les centres de déroulement de ces examens et concours, de veiller au secret des épreuves, d'élaborer les normes de corrections, de disposer des archives et des procès-verbaux dont elle assure l'exploitation et la conservation à l'échelle nationale.

c) la sous-direction de l'orientation scolaire et professionnelle, chargée : de réunir la documentation nécessaire relative aux carrières, au système national de formation et aux débouchés offerts dans le monde du travail, d'assurer, par des moyens appropriés, l'information nécessaire des élèves, des parents et des éducateurs sur les possibilités existantes dans ce domaine, d'étudier l'orientation des élèves en fonction de leurs aptitudes et des exigences du développement, d'organiser à cet effet, des tests à caractère psychopédagogique, de prendre les contacts nécessaires avec le monde du travail et les structures socio-éducatives en vue de faciliter l'insertion des élèves, de mener les études de docimologie et les recherches nécessaires visant la mise au point d'un système moderne d'évaluation des connaissances scolaires et des programmes et méthodes d'enseignement et de formation.