Arrêté du 30 novembre 1966 portant programme limitatif des épreuves du certificat d'études primaires élémentaires

Le programme limitatif des épreuves du certificat d'études primaires élémentaires pour la session de 1967, est fixé ainsi qu'il suit :

HISTOIRE EN LANGUE ARABE 1 Les royaumes berbères à la fin de l'époque carthaginoise 2 L'occupation romaine Jugurtha. 3 La civilisation romaine Les capitales berbères. 4 Vue générale sur la mission du prophète Mohammed Fondement de l'Etat isiamique Les conquêtes à l'époque des califes orthodoxes. 5 Les arabes en Afrique. 6 Les émirats arabes au 9ème siècle Les Rostemides à Tahert (Tiaret) Les Aghlabides en Ifriquiya. 7 Les Almoravides, leur civilisation, la chute de leur dynastie. 8 Les Almohades: leur civilisation Les Almohades en Espagne. 9 La période turque - Les divisions politiques au sein du gouvernement central L'activité corsaire durant la période turque L'organisation - administrative à la période turque. 10 L'Emir Abd-El-Kader: Le pouvoir et la politique L'armée Les batailles. 11 La résistance populaire. 12 La deuxième guerre mondiale. 13 L'éveil du sentiment national Les événements du 8 mai 1945. 14 La résistance populaire et la guerre de libération. 15 La victoire Les pourparlers d'Evian Le cessez-le-feu Le référendum de juillet 1962.

SCIENCES A. Programme commun aux garçons et filles.

Ecoles urbaines et rurales : 1 Le temps qu'il fait : la température: le thermomètre, la pression atmosphérique le baromètre, les observations météorologiques (étendues sur l'année). 2 L'homme : la peau: hygiène corporelle, la respiration hygiène de la respiration, les besoins qualitatifs du corps humain (les groupes d'aliments), les besoins quantitatifs du corps humain (pour petit frère, mère, père, grand-père), l'équilibre alimentaire les équivalences et les substitutions, le déséquilibre alimentaire carence, excès, alcoolisme, la préservation et la conservation des aliments: froid, chaleur, conserves, stockages, les sources de production des aliments: élevage, jardin, agrumes, industries alimentaires, la digestion: hygiène de la digestion, le squelette, les articulations et les muscles: hygiène, le système nerveux hygiène. 3 Les maladies: les microbes et les maladies contagieuses, les vaccins et sérums, la tuberculose, le trachome.

B. Ecoles rurales (garçons, ! 1 L'eau: l'eau potable, le puits, la source, protection. 2 Champs et cultures: le sol et le sous-sol, l'amélioration du sol amendements, drainages, irrigations, les façons culturales: labours, hersage, roulage, les assolements.

C. Ecoles urbaines (garçons) : la vie d'une plante cultivée, le courant du secteur, l'installation électrique.

GEOGRAPHIE D. Ecoles urbaines et rurales (filles):

1- L'Algérie :

Etude de la région naturelle où vivent les élèves (leur département), Vue d'ensemble de la géographie physique de l'Algérie :

Situation,

- Relief, Climat, Les eaux, Le sol, l'hygiène de la première enfance:

Alimentation du nourrisson : allaitement maternel Allaitement artificiel (biberon), allaitement mixte, l'habillement de l'enfant, les maladies de la première enfance: diarrhées, toux, éruptions, etc...

Le présent arrêté sera publié au Journal officiel La végétation naturelle de la République algérienne démocratique et populaire. , Le Sahara, Les grands traits de l'économie algérienne, Agriculture, élevage, ressources énergétiques et minières, les industries de transformation.

Le Maghreb :

Unité géographique, Etude physique, économique et humaine.

Fait à Alger, le 30 novembre 1966.

Ahmed TALEB MINISTERE DES TRAVAUX PUBLICS ET DE LA CONSTRUCTION