Article 13

Dans le cadre des missions prévues à l’article 5, ci-dessus, l’inspection régionale est chargée dans la limite de sa compétence territoriale et sous l’autorité de l’inspection générale, notamment :

— d’élaborer son programme d’activités, conformément au programme d’actions de l’inspection générale ;

— de suivre la diffusion et l’exécution des instructions officielles émanant de l'administration centrale ;

— de suivre la préparation et l’organisation de la rentrée scolaire et les différents examens et concours scolaires et professionnels, en coordination avec les structures et les établissements habilités ;

— de suivre et d’évaluer la réalisation et la mise en œuvre du projet de service et du projet d’établissement aux niveaux des services décentralisés et des établissements d’éducation et d’enseignement ;

— de suivre et d’évaluer la mise en œuvre du plan national de formation et l’organisation des conférences pédagogiques ;

— de suivre et d’évaluer les activités et le rendement des instituts nationaux chargés de la formation des fonctionnaires du secteur de l’éducation ;

— de veiller à l’organisation et à l’attribution des circonscriptions d’inspection relevant de sa compétence territoriale, en coordination avec les directions de l’éducation de wilaya ;

— de synthétiser et d’exploiter les rapports d’activités des corps d’inspection ;

— de suivre et d’analyser les résultats des évaluations périodiques et des examens scolaires dans les différents niveaux d’enseignement ;

— de contribuer à l’enrichissement des projets de textes législatifs et réglementaires à caractère pédagogique, éducatif, administratif et financier. 12 octobre 2020 L’inspection régionale peut être chargée, par l’inspecteur général de l’éducation nationale, dans le cadre de ses attributions, d’effectuer des missions ponctuelles à caractère particulier.