Article 10

La direction de la valorisation des ressources humaines et de la formation, des métiers, de la recherche, de l’innovation et du transfert technologique est chargée :

— de définir et de mettre en œuvre la politique de valorisation des ressources humaines du secteur, de la formation, de la recherche, de l’innovation et du transfert technologique ;

— de proposer les éléments de la politique sectorielle d’appropriation de l’usage des technologies de l’information et de la communication ;

— de définir les programmes de développement du potentiel humain dans le domaine des technologies de l’information et de la communication ;

— d'arrêter les programmes sectoriels de recyclage et de perfectionnement ;

— de promouvoir, en relation avec les secteurs concernés,la création d’établissements de formation dans les domaines d’activités du secteur ;

— de promouvoir la recherche et l’innovation et de mettre en place un cadre d’incitation au transfert technologique dans les domaines liés aux activités du secteur ;

— de définir et d’animer le cadre de participation des compétences nationales établies à l’étranger aux programmes de recherche et d’innovation du secteur.

Elle comprend trois (3) sous-directions :

a) La sous-direction de la valorisation des ressources humaines, de la formation et des métiers chargée :

— de mettre en œuvre la politique et la stratégie sectorielle de valorisation des ressources humaines, de la formation et des métiers ;

— de développer et d'encadrer les professions et les métiers liés aux activités du secteur ;

— de normaliser et de vulgariser les instruments, les méthodes et les procédures de valorisation des ressources humaines ;

— de veiller à l’amélioration et au développement des capacités de formation dans les domaines d’activités du secteur ;

— d'arrêter les programmes sectoriels de recyclage et de perfectionnement et d'en assurer le suivi ;

— d'entreprendre, en relation avec les secteurs concernés, des actions de formation destinées à développer les métiers des technologies de l’information et de la communication ;

— de suivre les activités des instituts et établissements publics sous tutelle chargés de la formation ;

— de promouvoir une politique de partenariat avec les organismes de formation et de recherche nationaux et étrangers ;

— de promouvoir la création d’académies technologiques. 12 février 2012

b) La sous-direction du développement de l’usage des technologies de l'information et de la communication chargée :

— de mettre en œuvre la politique et la stratégie sectorielle de promotion de l’usage des technologies de l’information et de la communication ;

— de mettre en œuvre les programmes de développement du potentiel humain dans le domaine des technologies de l’information et de la communication ;

— d’élaborer et de mettre en œuvre, en relation avec les représentants de la société civile, des programmes d’apprentissage et d’appropriation des technologies de l'information et de la communication en direction des différentes catégories de la population ;

— d’élaborer et de mettre en œuvre, en relation avec les administrations et institutions publiques, les programmes de renforcement des compétences en technologies de l’information et de la communication des agents de l’Etat ;

— d’évaluer l’impact des programmes d’enseignement de l’usage des technologies de l’information et de la communication ;

— de veiller à l’amélioration et au développement des capacités de formation dans le domaine des technologies de l’information et de la communication.

c) La sous-direction de la recherche, de l’innovation et du transfert technologique chargée :

— de proposer les éléments de la politique sectorielle de promotion de la recherche et de l’innovation ;

— de mettre en œuvre des programmes de coopération de transfert de savoir-faire technologique et d’identifier les compétences réceptacles du transfert et de l’appropriation technologiques ;

— de promouvoir la création de centres d’innovation dans les domaines relevant du secteur et d’accompagner leur mise en place ;

— de promouvoir et de renforcer les relations entre les entreprises activant dans le domaine des technologies de l’information et de la communication et les universités et centres de recherche ;

— d’élaborer les programmes de partenariat avec les organismes de formation et de recherche nationaux et étrangers dans le domaine des technologies de l’information et de la communication ;

— de rechercher et de mobiliser les financements des programmes sectoriels de recherche et d’innovation.