TITRE VIII — DISPOSITIONS APPLICABLES AUX POSTES SUPERIEURS › Chapitre 2 — Inspecteurs techniques et pédagogiques de l'enseignement spécialisé › Section 1 — Définition des tâches
Article 171
Les inspecteurs techniques et pédagogiques de l'enseignement spécialisé sont chargés, notamment :
— d’assurer les inspections des activités à caractère technique et pédagogique ;
— d’analyser la qualité des activités techniques et pédagogiques ainsi que les méthodes appliquées ;
— d’évaluer et apprécier les contenus des enseignements dispensés ;
— de veiller à l’application des instructions, du volume horaire et à la bonne utilisation des moyens didactiques ;
— de contrôler et suivre l’exécution des programmes d’enseignement ainsi que l’organisation pédagogique ;
— d’accompagner, conseiller et orienter le personnel pédagogique dans la mise en œuvre des programmes ;
ALGERIENNE N° 64 20 Dhou El Kaada 1430 8 novembre 2009
— de procéder à l’évaluation pédagogique du personnel enseignant et à leur notation ;
— d’établir et transmettre les rapports d’inspection y compris ceux relatifs à la titularisation des stagiaires ;
— de contribuer à l'élaboration du plan annuel d'inspection technique et pédagogique et veiller à son exécution ;
— d’organiser et animer les séminaires et les journées d’études au profit du personnel pédagogique en coordination avec les centres de formation spécialisée ;
— de participer à l'encadrement des sessions de formation et de perfectionnement organisées par l’administration chargée de la solidarité nationale ;
— d’assurer la coordination des activités de l’enseignement spécialisé ;
— de superviser l’élaboration des documents et supports destinés à promouvoir l’enseignement spécialisé ;
— d’encadrer et accompagner les enseignants spécialisés dans la mise en œuvre des programmes de recherche initiés par l’administration chargée de la solidarité nationale ;
— d’encadrer l’organisation des séminaires, des journées d’études et sessions de formation ;
— d’élaborer des rapports périodiques et proposer des mesures visant l’amélioration de la qualité de l’enseignement spécialisé.