Article 2
La direction des programmes et des enseignements professionnels est chargée, en concertation avec les services des ministères et les organismes concernés : d'étudier, d'élaborer et de proposer les mesures susceptibles de favoriser : * l'utilisation optimale et le développement coordonné des structures et des moyens de formation professionnelle du pays, en fonction des besoins planifiés en main-d'œuvre qualifiée et en cadres de maîtrise ; la mise en place d'un système national de formation professionnelle, conforme aux objectifs définis et aux décisions arrêtées dans ce domaine ; de mettre en œuvre, en ce qui la concerne, les mesures arrêtées, conformément à la réglementation en vigueur, d'évaluer les actions entreprises dans ces domalnes et d'en dresser des bilans périodiques.
La direction des programmes et des enseignements professionnels comprend deux sous-directions: 1° La sous-direction des études et de la programmation, chargée : de participer aux études relatives à la détermination des besoins en main-d'œuvre qualifiée et en cadres de maîtrise.
- de recueillir les données nécessaires en vue d'analyser, en liaison avec les services des ministères et les organismes concernés, notamment avec ceux des ministères chargés, respectivement, du travail et de la planification, les besoins de l'économie nationale en main-d'œuvre qualifiée et en cadres de maîtrise, par branche d'activité, niveau de qualification, spécialité et région, d'établir et de tenir à jour la carte des structures et des moyens natio x de formation professionnelle, notamment en ce qui concerne leur nature, leur importance, leur implantation et les types et niveaux de formations assurées,
- d'étudier et de proposer, en fonction des prévislons du plan national, des programmes annuels REPUBLIQUE ALGERIENNE 23 mars 1982 et pluriannuels d'utilisation et de développement des moyens nationaux de formation professionnelle et de suivre la mise en œuvre des programmes arrêtés,
- de définir et de proposer les mesurés susceptibles d'assurer une meilleure adéquation des moyens nationaux de formation professionnelle aux besoins économiques et sociaux du pays ainsi qu'une utilisation optimale de ces moyens, d'évaluer et d'analyser, en liaison avec les services des ministères et les organismes concernés, les coûts des formations dispensées et de proposer toute mesure appropriée, de recueillir, d'effectuer, d'analyser et de diffuser notamment auprès des organismes et des services concernés, les études et les statistiques relatives à la formation professionnelle et aux besoins planifiés en main-d'œuvre qualifiée et en cadres de maîtrise. 2° La sous-direction des méthodes et des programmes, chargée :
- de recueillir les données nécessaires, en vue d'établir et de tenir à jour la nomenclature nationale des formations dispensées,
- d'étudier et de proposer les mesures permettant l'actualisation permanente des contenus des formations dispensées, en fonction de l'évolution des technologies et de veiller à la mise en œuvre des mesures arrêtées,
- d'analyser et de définir, en liaison avec les structures concernées, les finalités, programmes et contenus des formations professionnelles dispensées, de proposer les mesures de nature à assurer leur homogénéité et d'en suivre la mise en œuvre, d'analyser et d'évaluer, en liaison avec les structures concernées, les méthodes, notamment pédagogiques, de 'formation professionnelle, ainsi que les méthodes pédagogiques de formation de formateurs, et de proposer toute mesure de nature à assurer leur harmonisation et leur efficacité, d'élaborer, en liaison avec les structures concernées, les mesures concernant les durées, les conditions et les modalités d'accès, de sanction et de validation des formations professionnelles dispensées, de proposer toute mesure de nature à assurer leur organisation et leur harmonisation et de veiller à la mise en œuvre des mesures arrêtées, de participer à l'élaboration de l'échelle nationale de référence des postes-types, d'élaborer et de proposer toute mesure de nature à assurer la conformité des formations professionnelles dispensées avec les exigences de qualification requises pour les postes de travail correspondants, d'étudier, en liaison avec les structures et les organismes concernés, les normes d'architecture et les nomenclatures-types d'équipement et d'outillage nécessaires à la réalisation des structures de formation et de veiller à leur application, d'étudier et de proposer toute mesure susceptible de promouvoir la recherche technique et pédagogique appliquée à la formation professionnelle et de mettre en œuvre les mesures arrêtées.
