Article 4

Les supports didactiques et les équipements de formation doivent être adaptés aux exigences d’accueil des personnes aux besoins spécifiques, notamment en ce qui concerne :

— la cohérence du contenu de formation et des méthodes et supports didactiques nécessaires à la formation professionnelle des personnes aux besoins spécifiques ainsi que la documentation technique et pédagogique réservée aux formateurs spécialisés ;

— l’utilisation des techniques et des technologies adaptées au domaine de spécialité, notamment l’informatique adapté au braille, livres en braille ainsi que la langue des signes ;

— la dotation en matériel et en équipements ainsi que l’assistance technique nécessaires à leurs actions de formation.