Article 6

Le type final, découle du programme surfacique conçu pour abriter le nombre de locaux nécessaires, à même de satisfaire les besoins de l’organisation pédagogique et administrative d’un niveau d’enseignement.

Il est le type le plus approprié pour un fonctionnement rationnel de l’établissement scolaire, répondant aux exigences pédagogiques et économiques.

Contrairement aux types de base et intermédiaire, le type final n’est pas extensible du fait qu’il assure la gestion rationnelle de l’établissement scolaire par l’exploitation de l’ensemble de ses locaux.