Article 3

Le service de l'accueil, de l'orientation, de l'accompagnement et de la formation présentielle est chargé, notamment :

— d'accueillir, d'informer et d'inscrire les candidats handicapés physiques pour suivre une formation professionnelle ;

— d'organiser et de faire le suivi des journées de sélection et d'orientation des candidats handicapés physiques à une formation professionnelle ;

— d'élaborer et de faire le suivi du programme annuel des activités liées à l'information et à l'orientation, conformément au plan d'information et d'orientation établi par l'administration centrale ou établi, conjointement, avec les différents partenaires du secteur, notamment le secteur de l'éducation nationale, de la solidarité nationale et du secteur économique ;

— de développer des actions de partenariat avec les différents acteurs concernés, dans le cadre de l'accompagnement spécifique des apprenants (stagiaires et apprentis) handicapés physiques ;

— de mettre en œuvre les méthodologies d'orientation professionnelle spécifiques aux personnes handicapées physiques, à travers une équipe pluridisciplinaire, constituée notamment, d'un enseignant, d'un conseiller à l'orientation, à l'évaluation et à l'insertion professionnelles, d'un médecin, d'un psychologue, chargée de faire le suivi permanent des apprenants (stagiaires et apprentis) handicapés physiques, sur les plans psychologique, social et médical ; 30 juin 2019

— d'organiser la formation professionnelle initiale diplômante en mode présentiel, dans les niveaux de qualification de 1 à 4, au profit des stagiaires handicapés physiques ;

— d'organiser la formation professionnelle initiale qualifiante au profit des stagiaires handicapés physiques ;

— d'élaborer et de mettre en œuvre les plans annuels des formations présentielles ;

— d'assurer le suivi des stages pratiques organisés en milieu professionnel, au profit des stagiaires handicapés physiques, inscrits en formation présentielle ;

— de préparer les stagiaires handicapés physiques aux techniques de recherche d'emploi, et sur les modalités de création d'un projet professionnel ;

— d'élaborer et de délivrer les diplômes sanctionnant les cycles de formation professionnelle initiale présentielle ;

— d'élaborer et de diffuser le fichier de formation des diplômés handicapés physiques au profit des différents dispositifs d'aide à l'emploi et des entreprises économiques publiques et privées, et de coordonner les actions liées à leur insertion avec ces différents dispositifs.